Rapporto sui risultati

3.2.5.4 Ulteriori considerazioni sulla promozione secondo la LPSU

L’apotheken-tg, l’apothekenverb-be, l’apothekenverb-bs, l’AVKZ-zh, il BIHAM, la BSAV, la CLPh, il DPHW-unibl, l’IPW-ETHZ, l’ISPSO, la LAV, l’ONP, PharmaGenève, PharmaJura, pharmaSuisse,

pharmavalais, la SphF, la SVPH e unisanté-unige-unil chiedono di riservare un’attenzione particolare allo sviluppo della formazione in farmacia, visti i crescenti bisogni di una società che invecchia e la carenza di personale qualificato. Viene poi auspicato e ritenuto prioritario ripartire equamente le risorse destinate alla formazione e alla formazione continua in campo sanitario, oltre che incentivare maggiormente lo sviluppo dell’interprofessionalità in sede di formazione e perfezionamento mettendo a disposizione i fondi necessari.

La CDS accoglie positivamente le misure di contrasto alla penuria di personale qualificato nel settore sanitario nonché l’obiettivo di un aumento duraturo del numero di diplomati in medicina umana e nel settore sanitario. Anche FMH apprezza l’impegno dimostrato finora in questo ambito ma auspica un incremento ulteriore dei posti di studio nel quadro del messaggio e una corrispondente richiesta di credito nell’apposito decreto federale. Analogamente, per supplire alla carenza di personale qualificato, l’ASE e la PIP chiedono di aumentare i posti di studio in tutti i cicli del settore sanitario e sollecitano i necessari finanziamenti. Per colmare le lacune nelle cure mediche di base, mfe considera indispensabile ripristinare il programma speciale in medicina umana aumentando il numero di posti di studio da 1300 a 1800 con un nuovo pacchetto di investimenti da 100 milioni di franchi per le facoltà di medicina. L’APSI fa notare che la gran parte del personale infermieristico in possesso di un titolo accademico si forma nelle SUP e alla luce della penuria di personale qualificato considera indispensabile, soprattutto nel settore delle cure infermieristiche, dotare le SUP di mezzi finanziari sufficienti. unimedsuisse e USB suggeriscono di avviare una discussione approfondita sulla necessità di diplomi master in medicina umana in Svizzera.

Per GR, la BFH, la PHLU, lo SFI, swissuniversities, l’UZH e la wissensstadtdavos è cruciale garantire la rappresentanza delle diverse prospettive del panorama universitario svizzero in seno alla Conferenza svizzera delle scuole universitarie (CSSU), ragion per cui andrebbe previsto un terzo seggio (per swissuniversities). a+ chiede l’assegnazione di un seggio nella CSSU con voto consultivo e l’ASEA appoggia la richiesta delle Accademie di diventare membro ospite della CSSU per godere di una rappresentanza in seno alla Conferenza alla pari degli altri partner ERI (FNS, Consiglio dei PF, swissuniversities, Innosuisse e CSS). bibliothekwoechslin e l’APSI chiedono di ammettere le Accademie nella CSSU.

actionuni e l’ADA auspicano una modifica della LPSU volta a coinvolgere le associazioni mantello di rappresentanza del corpo intermedio (actionuni) e degli studenti (USU), ad esempio in qualità di comitati permanenti preposti alla preparazione delle decisioni del Consiglio delle scuole universitarie. Andrebbe poi previsto un contributo finanziario per consentire a tali associazioni di costituire una segreteria permanente. SUB e l’USU chiedono a loro volta un seggio con diritto di voto per l’USU nel Consiglio delle scuole universitarie. Travail.Suisse propone un’aggiunta alla LPSU secondo cui la Confederazione contribuisce al finanziamento di una segreteria comune delle associazioni mantello degli studenti, del corpo intermedio e dei docenti, il che consentirebbe a tali associazioni di far valere meglio i propri interessi. Dal punto di vista di swissfaculty, le tre categorie (associazioni mantello degli studenti, del corpo intermedio e dei docenti) devono potersi organizzare in una segreteria. A tal proposito è necessario modificare la LPSU. Si ritiene inoltre auspicabile un’integrazione dell’articolo 4 LPSU che preveda l’erogazione di sussidi federali alle suddette tre categorie per la gestione di una segreteria.

salute-pubblica e la SSPH condividono gli obiettivi e gli assi prioritari definiti al fine di provvedere al coordinamento, alla qualità e alla competitività del sistema universitario svizzero.

La C-SSS e l’APSI appoggiano la differenziazione e il rafforzamento dei profili delle scuole universitarie. La C-SSS osserva che nel perseguire l’obiettivo di cui sopra occorre tenere conto dell’intero livello terziario. In materia di pari opportunità, secondo la C-SSS manca l’intenzione di ottimizzare la transizione al settore delle scuole universitarie per i titolari di un diploma della formazione professionale superiore.