Rapporto sui risultati

In riferimento al capitolo 4.3, CSFP, CSD e TRSP sottolineano che il requisito dell’uniformit‡ degli esami a livello cantonale rappresenta un’innovazione di vasta portata per molti Cantoni. Per questo, ritengono molto importante che venga specificato in quali casi Ë possibile derogare. Sottolineano inoltre che la garanzia della procedura di qualificazione nella formazione professionale non deve essere compromessa da un’impostazione troppo restrittiva. Le tre organizzazioni accolgono con favore le raccomandazioni relative all’attuazione concreta e apprezzano le informazioni contenute nel capitolo 4.4 e la griglia delle lezioni fornita a titolo di esempio nel capitolo 4.5.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

LKB condivide i commenti espressi da CSFP, CSD e TRSP in questo capitolo.

Organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP

SBW vorrebbe una guida sulla gestione dell’IA o un riferimento a una direttiva esistente perchÈ questo tema dovrebbe essere trattato in un documento programmatico a livello nazionale.

Le restanti organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP non hanno commenti su questo capitolo.

Organizzazioni dell’economia

SAVOIRSOCIAL condivide le osservazioni fatte da CSFP, CSD e TRSP in questo capitolo.

Altre organizzazioni

CSS accoglie con favore gli sforzi per tenere conto dell’IA nel PQ MP, ma auspica un approccio pi˘ sistematico.

Allegato 5: Glossario / Spiegazioni

Cantoni

I Cantoni non hanno osservazioni sulle modifiche al glossario o le condividono.

Partiti rappresentati nell’Assemblea federale

I partiti rappresentati nell’Assemblea federale non hanno commenti su questo capitolo.

Associazioni mantello svizzere dell’economia

Le associazioni mantello svizzere dell’economia non hanno commenti su questo capitolo.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

CSFP, CSD e TRSP approvano le modifiche al glossario e non hanno commenti in merito.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

LKB condivide i commenti espressi da CSFP, CSD e TRSP su questo capitolo.