Rapporto sui risultati

Consultazione 2024/1: Revisione totale dell’ordinanza sulla maturità professionale federale (OMPr) · 116 pagine

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Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni dell’economia

SAVOIRSOCIAL e Spitex Svizzera condividono ampiamente le affermazioni di questo capitolo. Il posizionamento descrive gli obiettivi della MP come elemento del sistema formativo, principio che andrebbe sancito nella legge sulla formazione professionale. Un posizionamento analogo dovrebbe essere definito per tutti gli altri elementi del sistema (perchÈ c’Ë una strategia solo per la MP?). Le due organizzazioni desiderano quindi verificare se ciÚ sia realizzabile nell’ambito della revisione della LFPr.

Punto 1

Cantoni

AG, FR, GE, JU, LU, NE, NW, SG, TI, VD non hanno commenti su questo punto.

AI, AR, BE, BL, BS, GL, GR, OW, SH, SO, SZ, TG, UR, VS, ZG, ZH ritengono che questo punto sia

importante, in quanto consente di attirare verso la formazione professionale i giovani che escono dalla scuola dell’obbligo con un ottimo rendimento.

Associazioni mantello svizzere dell’economia

Le associazioni mantello svizzere dell’economia non hanno commenti su questo punto.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

CSFP, CSD e TRSP ritengono che questo punto sia importante, in quanto consente di attirare verso la formazione professionale i giovani che escono dalla scuola dell’obbligo con un ottimo rendimento.

CSCS concorda con questo punto.

NGO suggerisce di integrare questo punto con la promozione delle pari opportunit‡ attraverso offerte formative flessibili e una maggiore facilit‡ di accesso, trasferimento e rientro.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

KIMS concorda con questo punto.

LKB condivide le osservazioni di CSFP, CSD e TRSP su questo punto.

Organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP

Le organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP non hanno commenti su questo punto. Organizzazioni dell’economia