Rapport sur les résultats

• Dès l’instant où l’existence d’un rapport coût-rentabilité GE

avantageux peut être prouvée pour les prestations de conseil en

matière de vaccination, celles-ci (non seulement pourraient,

mais) devraient également valoir comme prestations de

prévention.

Services de santé scolaire et services de soins scolaires :

• Mentionner explicitement dans les systèmes de rémunération, ASI, FSAS

qui prend en charge la rémunération des médecins scolaires ou

des collaborateurs des services de soins scolaires.

• La rémunération de l’activité du service de santé scolaire doit LU, santésuisse

être réglementée, il s’agit d’un besoin national, qu’il convient

d’étayer au moyen de données concrètes.

• Dans les contrats tarifaires en vue de rémunérer les vaccinations AMSS, BS, SG,

effectuées par les services de santé scolaire également, le SSSP

conseil en matière de vaccination doit faire l’objet d’une

rémunération différenciée, sur la base de forfaits.

• Le contrôle des vaccinations fait partie de l’activité des services mfe

de santé scolaire et il doit être clairement réglementé dans le

contrat liant l’école au médecin scolaire.

Indicateurs de qualité et primes de reconnaissance :

• Renoncer à une prime cantonale de reconnaissance. BS, FR, GE, GR,

santésuisse, SG, SSSP, ZG, ZH

• Tenir compte du fait que certaines exigences qualitatives GE

pourraient constituer des obstacles administratifs

supplémentaires à la vaccination.

• Ne pas financer avec des fonds publics les conseils ZG

supplémentaires en matière de vaccination et/ou contrôles de

bilans vaccinaux.

• Lorsque l’objectif est de toucher de jeunes adultes, viser un FR, GE, ZG

financement par l’AOS de la prestation à caractère préventif, et

ce de préférence hors quote-part personnelle.

• Il est jusqu’ici inhabituel dans le domaine de la santé en Suisse mfe

d’introduire des indicateurs qualitatifs par une approche de type

« pay for performance » et il s’agirait là d’un changement de

paradigme dont il convient de se méfier en l’état actuel des

choses.

Partenaires impliqués dans la mise en œuvre :

• Élargir aux communes scolaires, Pro Senectute et organisations ASI, FSAS

similaires axées sur les seniors.

• Élargir aux structures d’accueil parascolaires, centres de SEVHep

médecine des voyages et professionnels de la communication.

• Élargir aux pharmaciennes et pharmaciens (il s’agit de repenser pharmaSuisse, VS

le système de validation des médicaments et traitements).