Progetto

- ricerca: il sondaggio Adult Literacy and Lifeskills Survey condotto in cinque Paesi, fra cui la Svizzera, ha dato vita a un’approfondita analisi realizzata dall’UST nel 2003 sulle debolezze di lettura negli adulti. Uno studio realizzato dal Büro für arbeits- und sozialpolitische Studien (BASS) su mandato dell’UST in collaborazione con l’UFC ha stimato i costi sociali ed economici dell’illetteratismo. Due studi realizzati nel 2005 e 2009 dalla Federazione svizzera per la formazione continua vertono sulle misure adottate dai Cantoni nell’ambito delle competenze di base degli adulti. Tre ricerche svolte nel quadro del Programma nazionale di ricerca 56 Diversità delle lingue e competenze linguistiche in Svizzera sono incentrate sull’illetteratismo o sulla sua 46

prevenzione .

– Rete di prevenzione e di lotta contro l’illetteratismo: allo scopo di mettere in contatto gli enti attivi nella prevenzione dell’illetteratismo e nella lotta contro l’illetteratismo, l’UFC ha realizzato il portale Internet www.lesenlireleggere.ch, una fonte d'informazioni per ogni tipo di pubblico e una piattaforma di scambio per le organizzazioni e le istituzioni attive in questo settore. Gli incontri annuali che si svolgono dal 2005 costituiscono l’occasione per affrontare in modo approfondito le questioni legate all’illetteratismo e consentono lo scambio di esperienze.

– Sensibilizzazione e informazione del pubblico: l’UFC e l’UST rivestono un ruolo importante nella diffusione delle informazioni legate all’illetteratismo. Ancora qualche anno fa, la percezione comune dell’illetteratismo era strettamente legata all’immagine della miseria, dell'emarginazione e della povertà. È importante che le informazioni di sensibilizzazione del pubblico provengano da enti non implicati né nelle cause dell’illetteratismo (formazione) né nelle eventuali conseguenze (impiego, disoccupazione, assicurazioni sociali, migrazione).

– Professionalizzazione del sistema di formazione: grazie alla sensibilizzazione dell'opinione pubblica, la richiesta di corsi è aumentata e con essa la richiesta di un maggior numero di formatori. Tenendo conto dell'offerta esistente, nel 2007 è stato creato un percorso di formazione modulare per formatori che porta al conseguimento di un diploma riconosciuto a livello nazionale. Sono state prese in considerazione le specificità dell’insegnamento a persone scarsamente qualificate di lingua nazionale o alloglotte.

Le misure sperimentate devono essere portate avanti nel periodo di finanziamento 2012-2015 (cfr. qui di seguito i paragrafi Obiettivi e Misure contro l’illetteratismo).

Stralcio Mo. CET-N 09.3972. Promuovere gli autori svizzeri di libri

Il panorama del libro e della lettura in Svizzera (studio dell’Università di Zurigo, denominato studio Trappel, 2006) analizza l’evoluzione dell’industria del libro in Svizzera e il suo impatto in termini di politica culturale e traccia inoltre le modalità