Rapporto esplicativo

Avamprogetto di legge federale sulle professioni sanitarie / rapporto esplicativo

d. levatrice;

e. dietista;

f. infermiere di pratica avanzata APN;

g. ...

Capitolo 2: Competenze di chi ha concluso un ciclo di studio di bachelor o di master

Art. 3 Competenze generiche

1

Le persone che hanno concluso un ciclo di studio bachelor o master devono disporre in particolare delle seguenti conoscenze, abilità e capacità:

a. essere in grado di fornire sotto la propria responsabilità e in conformità con i principi della buona prassi professionale servizi sanitari di elevata qualità;

b. essere in grado di attuare, nell’esercizio della loro professione, le nuove scoperte scientifiche, di riconsiderare costantemente le proprie abilità e capacità e di aggiornarle di continuo nell’ottica di un apprendimento permanente;

c. essere in grado di valutare se le prestazioni che forniscono sono efficaci, adeguate ed economiche e di comportarsi di conseguenza;

d. conoscere i fattori che contribuiscono a mantenere e promuovere la salute dell’individuo e di singoli gruppi della popolazione ed essere in grado di adottare provvedimenti atti a migliorarne la qualità di vita;

e. disporre delle conoscenze necessarie per adottare provvedimenti preventivi, diagnostici, terapeutici, riabilitativi e palliativi;

f. conoscere i processi cognitivi, decisionali e operativi caratteristici del settore sanitario nonché l’interazione tra le varie professioni sanitarie e altri operatori dell’ambito curativo e tenerne debitamente conto al momento di adottare i propri provvedimenti;

g. conoscere le basi legali del sistema di sicurezza sociale e del sistema sanitario svizzeri ed essere in grado di attuare tali conoscenze nell’esercizio della professione;

h. essere in grado di spiegare e documentare il proprio operato in maniera chiara e pertinente e conoscere le applicazioni informatiche di gestione dei pazienti e delle cure;

i. avere familiarità con i metodi di ricerca del settore sanitario e della prassi basata sull’evidenza ed essere in grado di partecipare a progetti di ricerca.

2

Le persone che hanno concluso un ciclo di studio di master ampliano e approfondiscono le conoscenze, l’abilità e le capacità acquisite a livello di bachelor:

a. hanno la capacità di effettuare sotto la propria responsabilità una valutazione clinica approfondita di situazioni di cura complesse nel loro campo professionale e di predisporre o adottare misure corrispondenti;

b. hanno la capacità di assumere compiti di coordinamento e di direzione in équipe interdisciplinari;

c. sono in grado di avviare progetti di ricerca di orientamento clinico, valutarli, trasferire le conoscenze nella pratica e trasmettere il loro sapere ad altri.

Art. 4 Competenze sociali e personali

1

I cicli di studio bachelor e master concorrono a sviluppare le competenze sociali e personali degli studenti nell’ottica delle loro future sfide professionali.

2

Nell’esercizio della loro professione, le persone che hanno concluso un ciclo di studio bachelor o master devono essere in grado, in particolare:

a. di assumere la propria responsabilità nei confronti dell’individuo, della società e dell’ambiente nel rispetto di principi etici;

b. di riconoscere i propri punti di forza e le proprie carenze e di rispettare i limiti della loro attività;

c. di tutelare il diritto all’autodeterminazione dei pazienti;

d. di instaurare con i pazienti e i loro familiari un rapporto professionale e adeguato alle circostanze.

Art. 5 Competenze professionali specifiche

Il Consiglio federale disciplina, in collaborazione con le scuole universitarie e le organizzazioni del mondo del lavoro interessate, le competenze professionali che devono possedere coloro che hanno concluso un ciclo di studio di bachelor o di master.