Ergebnisbericht

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• die Organisation des MND ist zu überdenken; der LWND ist mit dem MND zu

vereinigen (SAMS)

• die logistischen Verbände des Heeres und der Luftwaffe zum Vermeiden von

Doppelspurigkeit sind auch zusammenzulegen (ChS); ein Chef Support entfällt für beide Teilstreitkräfte (SAMS)

• der Chef der höheren Ausbildung ist zu streichen; die Gst Kurse und die operative

Schulung gehören zum Gst Chef, die früheren ZS zum Chef Heer (AAD)

• die Anzahl Hierarchie-Ebenen für das Heer ist zu reduzieren (ChS, J-SVP)

• ein modularer Verband ist schwieriger zu führen; die Kommandanten müssten besser

ausgebildet werden (J-SVP)

• Lehrverband "Gebirgstruppen" fehlt (PL)

Frage 8: Sind Sie mit der vorgesehenen Konzeption der Ausbildung, insbesondere mit

der Aufgabenteilung zwischen den Lehrverbänden und den

Einsatzbrigaden/Territorialzonen, einverstanden (Ziff. 6.1 und 7 ALB)?

Ja:

• 10 Kantone (ZH, LU, SZ, SO, BL, SH, AI, AG, TG, NE)

• 2 Parteien (CVP, SPS)

• 6 wirtsch. Organisationen (SGV, FöV, transfair, SMPV, SBV, FRSP)

• 7 militärische Organisationen (KOG-NE, VSKK, SSV, SAMS, NZTOG, STrG, AVIA)

• 6 weitere Organisationen (AGOS, IGFrPf, J-FDP, KKPKS, SFV, VOPf)

• 3 Einzeleingaben

Teilweise:

• 5 Kantone (FR, TI, VD, GE, JU)

• 3 Parteien (FDP, LPS, CSP)

• 2 wirtsch. Organisationen (EcoS, CPat)

• 3 weitere Organisationen (ChS, J-SVP, SStV)

Nein:

• 10 Kantone (UR, OW, NW, GL, ZG, BS, AR, SG, GR, VS)

• 1 Partei (SD)

• 2 militärische Organisationen (KOG-BE, Fl-Co)

• 4 weitere Organisationen (AAD, FfF, KSFS, PL)

• 10 Einzeleingaben

Formelle Anträge:

• die Ausführungen dazu sind zu wenig klar und unübersichtlich dargestellt (ZH, LU,

SZ, SO, BL, AI, TG, NE, GE, JU, LPS, VSKK)

• Legende zu Organigramm hinzufügen (LU, SZ, SO, BL, AI, TG)

• die dargestellten GS Vb sind keine Einsatzbrigaden (KOG-BE)

• anstelle des Begriffes "Ter Zo" den begriff "Militärregion" verwenden (SSV)

• auf eine Sonderbezeichnung für die Grenadierformation ist zu verzichten (ChS)

Materielle Anträge:

• Organigramm überarbeiten (LU, SZ)

• die Aufgabenzuteilung zwischen den Lehrverbänden und den Einsatzstäben ist so zu

definieren, dass die verbleibenden Aufgaben in den Br Stäben und auch das Kommando durch Milizof erfüllt werden können (OW)

• Kompetenzzentrum "Tiere" bilden (LU)

• Konzept der Rekrutenschulen überprüfen evtl. anpassen; besser mit zivilen

Interessen koordinieren (LU)