Progetti posto in consultazione e rapporto
Consultazione 2023/9: Promozione dell’educazione, della ricerca e dell’innovazione negli anni 2025–2028 (Messagio ERI 25–28) · 215 pagine
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Tabella 28
1 Decreto federale sul finanziamento della formazione professionale negli anni 2025– 2028
Importanza per gli obiettivi L’articolo 63 Cost. sancisce la competenza della Confederazione fissati dalla Confederazione in materia di formazione professionale.
Una formazione professionale di qualità, un’offerta sufficiente di posti di tirocinio e una formazione professionale superiore
d’eccellenza sono importanti per fornire all’economia
professionisti e dirigenti qualificati.
A tal fine la Confederazione versa contributi forfettari ai Cantoni e contributi alle persone che hanno seguito un corso di preparazione a un esame federale sostenendo il relativo esame. Può anche versare contributi per l’organizzazione di questi esami e per i cicli di formazione delle scuole specializzate superiori.
Inoltre, la Confederazione sostiene le innovazioni e i progetti di sviluppo della formazione professionale necessari per affrontare sfide quali l’evoluzione demografica, la digitalizzazione e i cambiamenti sociali.
Infine, per favorire lo sviluppo della pedagogia e della formazione professionale in Svizzera la Confederazione gestisce la Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP).
Ridurre in modo sostanziale i contributi impedirebbe alla
Confederazione di farsi carico della responsabilità finanziaria prevista per legge, con ripercussioni negative sul sistema di formazione professionale e quindi sulla piazza economica
svizzera.
Gestione materiale e La partecipazione della Confederazione alle spese della
finanziaria formazione professionale è calcolata in base alla media dei costi
netti sostenuti dall’ente pubblico nel corso dei quattro anni civili precedenti.
Contributi forfettari: i contributi forfettari sono versati ai Cantoni in funzione del numero di contratti di formazione professionale di base. La Confederazione non ha nessun potere sull’utilizzo dei fondi.
Formazione professionale superiore: i contributi per
l’organizzazione degli esami federali di professione e degli esami professionali federali superiori, nonché dei cicli di formazione delle scuole specializzate superiori, vengono versati a seguito della presentazione di una domanda e della relativa verifica.
I contributi alle persone che hanno seguito i corsi che preparano agli esami federali vengono versati su richiesta dei partecipanti. I costi computabili dei corsi prevedono soglie minime e massime.
Contributi all’innovazione e ai progetti: le domande vengono esaminate singolarmente e valutate in base a criteri approvati dalla Commissione federale della formazione professionale.
Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP): il Consiglio federale definisce gli obiettivi strategici della SUFFP per quattro anni. Ogni anno la SUFFP presenta un rapporto di gestione e alla fine del periodo ERI un rapporto dettagliato sul raggiungimento degli obiettivi.
Procedura di concessione Contributi forfettari: per quanto riguarda i contributi forfettari ai dei contributi Cantoni, nella formazione professionale il nuovo accertamento dei
costi permette di migliorare la trasparenza e la comparabilità dell’utilizzo dei fondi.