Progetti posto in consultazione e rapporto

L’obiettivo della Confederazione per il periodo ERI 2025–2028 è sostenere, nell’ambito della propria politica di promozione, gli orientamenti prioritari definiti insieme ai partner della formazione professionale, in modo da ottimizzare costantemente le condizioni quadro per lo sviluppo professionale, l’apprendimento permanente e la partecipazione alla formazione. Inoltre, grazie all’apertura e all’orientamento della formazione professionale alle esigenze del mercato del lavoro, le offerte formative, via via aggiornate, contribuiscono al raggiungimento di obiettivi generali, tra cui l’attuazione degli obiettivi climatici.

Misure

Copertura del fabbisogno di personale qualificato

Nell’ambito della collaborazione con i partner della formazione professionale, la Confederazione si adopera per fornire all’economia personale qualificato e per garantire il rispetto e lo sviluppo delle condizioni quadro. Dal canto loro, i Cantoni provvedono all’esecuzione dei compiti, mentre le associazioni professionali, le organizzazioni di settore e gli enti responsabili definiscono i contenuti formativi e le procedure di qualificazione adeguandoli regolarmente alle condizioni del mercato del lavoro.

Lo sviluppo delle professioni nella formazione professionale di base e in quella superiore rimane una priorità della Confederazione anche nel periodo 2025–2028. Se da un lato gli enti responsabili verificano periodicamente le loro offerte di formazione formali, dall’altro la Confederazione ottimizza le condizioni quadro, per esempio sostenendo gli enti responsabili nello sviluppo delle formazioni attraverso la promozione di progetti. La Confederazione sostiene inoltre iniziative mirate, come varie misure per rafforzare la promozione delle professioni MINT o per eliminare gli stereotipi che influenzano la scelta professionale.

L’offerta formativa in Svizzera è ampia, in linea con i bisogni del mercato e può essere adeguata in ogni momento alle nuove esigenze. Le possibilità non mancano e vanno dall’apprendimento informale sul posto di lavoro ai corsi non formali, fino ai seminari di formazione professionale continua e alle offerte di formazione formali (p. es. formazione professionale superiore). La formazione professionale continua assume grande importanza quando si tratta di reagire rapidamente a cambiamenti o a megatendenze in atto come i cambiamenti climatici. Le associazioni professionali e le istituzioni attive nel campo della formazione progettano offerte formative corrispondenti. La Confederazione può sostenere la formazione professionale continua nell’ambito della promozione di progetti (art. 54 e 55 LFPr).

Garantire l’attrattività della formazione professionale

La Confederazione si impegna a garantire l’equivalenza tra la formazione professionale e le scuole di formazione generale / scuole universitarie. In questo modo contribuisce a un mix ideale tra personale qualificato e dirigenti.

La maturità professionale deve rimanere anche in futuro un’offerta formativa attrattiva per giovani con ottime potenzialità. Nell’ambito del progetto «Maturità professionale 2030» verrà valutata la necessità di adeguamento di questo percorso formativo. La SEFRI prevede di emanare le basi riviste sulla maturità professionale nel 2025.