Rapporto sui risultati

USS accoglie con favore il fatto che in futuro sar‡ possibile iniziare e portare a termine l’insegnamento per la MP con flessibilit‡.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

swissuniversities e CSCS accolgono con favore la possibilit‡ di frequentare l’intero ciclo di formazione MP2 dopo aver fallito la MP1 (cpv. 2). swissuniversities chiede tuttavia che nel passaggio dalla MP1 alla MP2 venga esaminata la convalida delle competenze attestate.

CSFP accoglie esplicitamente la possibilit‡ di frequentare l’intero ciclo di formazione MP2 dopo aver fallito la MP1 e l’inclusione nell’OMPr dei parametri 2-4-5 per la promozione della MP1 (cpv. 3 lett. a-c).

CSD e TRSP approvano la possibilit‡ di frequentare l’intero ciclo di formazione MP2 dopo aver fallito la MP1 (cpv. 2). Tuttavia, entrambe le organizzazioni ritengono che in questi casi vada specificato che il ciclo di formazione MP2 non puÚ essere iniziato quante volte si vuole. Inoltre, non Ë chiaro quali siano le conseguenze in caso di abbandono. Entrambe le organizzazioni accolgono con favore l’inclusione nell’OMPr dei parametri 2-4-5 per la promozione della MP1 (cpv. 3 lett. a-c).

SUFFP ritiene che dal rapporto esplicativo (pag. 7) non sia chiaro se gi‡ il primo tentativo d’esame MP2 non superato renda impossibile frequentare nuovamente un ciclo di formazione MP o se ciÚ succede solo dopo il secondo tentativo d’esame fallito.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

KIMS e SVMEP accolgono con favore la possibilit‡ di frequentare l’intero ciclo MP2 dopo aver fallito la MP1 (cpv. 2).

ALV accoglie con favore il mantenimento della possibilit‡ di scelta se frequentare le lezioni della MP in maniera integrata oppure dopo aver concluso il tirocinio.

Organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP

BFH approva la possibilit‡ di frequentare l’intero ciclo di formazione MP2 dopo aver fallito la MP1 (cpv. 2), ma chiede che nel passaggio dalla MP1 alla MP2 venga esaminata la convalida delle competenze attestate. Condivide inoltre la nuova norma relativa all’inizio e alla fine delle lezioni di MP, comprese le opzioni di flessibilizzazione (cpv. 3 lett. a-c).

BZT chiede di modificare il capoverso 2 stabilendo che per l’ammissione alla MP2 sia necessaria una procedura di ammissione ordinaria. Un’informazione in tal senso dovrebbe essere inserita anche nel rapporto esplicativo. BZT desidera inoltre che venga chiarito se in caso di interruzione della MP1 nell’ultimo anno di formazione tale anno possa essere ripetuto (ai sensi dell’art. 16 cpv. 7), anche se la ripetizione avviene dopo il conseguimento dell’AFC. Sarebbe auspicabile inserire questa precisazione nel rapporto esplicativo. BZT si chiede inoltre come sia possibile verificare il numero massimo di partecipanti a un ciclo MP nel caso in cui un candidato cambi scuola o addirittura Cantone.

BSA vorrebbe che fosse chiarito come avviene l’ammissione alla MP2 per i candidati che hanno abbandonato la MP1 o hanno fallito il relativo esame.