Rapporto sui risultati

Capitolo 7.3: Informazione e comunicazione

Cantoni

AG, GE, JU, NE, NW, SG, SZ, VD, VS non hanno osservazioni su questo capitolo.

AI, AR, BE, BL, BS, FR, GL, GR, LU, OW, SH, SO, SZ, TG, TI, UR, ZG, ZH accolgono con favore le

aggiunte alle competenze trasversali.

Partiti rappresentati nell’Assemblea federale

I partiti rappresentati nell’Assemblea federale non hanno commenti su questo capitolo.

Associazioni mantello svizzere dell’economia

Le associazioni mantello svizzere dell’economia non hanno commenti su questo capitolo.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

CSFP, CSD e TRSP accolgono con favore l’aggiunta di competenze trasversali.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

LKB condivide i commenti espressi da CSFP, CSD e TRSP in questo capitolo.

Organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP

Le organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP non hanno commenti su questo capitolo.

Organizzazioni dell’economia

SAVOIRSOCIAL condivide le osservazioni fatte da CSFP, CSD e TRSP in questo capitolo.

Capitolo 7.4: Matematica

Cantoni

AG, FR, GE, NE, NW, SG, SZ, VD, VS non hanno osservazioni su questo capitolo.

JU osserva che in diversi ambiti di apprendimento sono stati aggiunti degli obiettivi, ma non sono state previste lezioni aggiuntive per il raggiungimento di tali obiettivi. Secondo JU, questo riflette in parte il fatto che nella MP2 l’ambito fondamentale Ë sproporzionatamente più grande dell’ambito specifico. Pertanto, il Cantone suggerisce di aggiungere nel sottoambito 3.1 la precisazione: ´senza calcolo differenzialeª, in quanto l’attuale formulazione risulta fuorviante.

AI, AR, BE, BL, BS, GL, GR, LU, OW, SH, SO, TG, TI, UR, ZG, ZH sottolineano che le modifiche

vengono apportate nell’ambito di una compensazione degli ambiti di apprendimento insegnati nell’ambito fondamentale e in quello specifico e che tali modifiche appaiono coerenti.