Rapporto sui risultati

Capitolo 3.3 / Articolo 12

IG UNBB ritiene necessaria una norma standardizzata delle dispense per tutti i Cantoni.

SG vorrebbe che sul certificato delle note sia indicato «completato» e non «dispensato».

TI ritiene che l’insegnamento per l’ottenimento della MP sia molto diverso dall’insegnamento della cultura generale. Questo rappresenta uno svantaggio per le persone in formazione che escono dalla MP. Avanza una proposta di modifica.¹⁵

Capitolo 3.4 / Articolo 13

H+ e OdASanté sono favorevoli a una verifica a livello nazionale di cui sia responsabile la SEFRI. Auspicano tuttavia che la SEFRI possa svolgere il suo ruolo in tutta la Svizzera attraverso una normativa più precisa dello sviluppo della qualità con i relativi organi e responsabilità, analogamente alle disposizioni sullo sviluppo professionale.

JU e CEJEF JU ritengono che modifiche frequenti al PQI comportino un aumento dell’onere amministrativo e probabilmente dei costi aggiuntivi, soprattutto se le modifiche richieste sono di ampia portata.

NE ritiene importante che, in caso di mantenimento di questa norma, il rapporto esplicativo contenga almeno una spiegazione o motivazione di fondo per l’abolizione della Commissione svizzera per lo sviluppo e la qualità dell’insegnamento della cultura generale nella formazione professionale di base.

bTG e Atzenweiler ritengono che i soggetti a livello federale dovrebbero già avere riconosciuto che le verifiche senza il coinvolgimento di un numero rappresentativo di docenti in servizio non hanno mai avuto successo e non sono mai state accettate.

ALV e LCH ritengono che oltre ai partner della formazione professionale debbano essere obbligatoriamente coinvolte le associazioni professionali e del personale docente.

CSS auspica che la verifica venga effettuata almeno ogni cinque anni anziché ogni sette.

Capitolo 3.5 / Articolo 14

VPOD è del parere che i tempi previsti siano troppo stretti.