Ergebnisbericht

merkt BE an, dass die Applikationen der Buchhaltung nicht im Detail behandelt werden können, da dies anderweitig eine Stoffreduktion nach sich ziehen würde.

Bezüglich der Lerngebiete und den fachlichen Kompetenzen schätzen und begrüssen AI, AR, BE, BL,

BS, FR, GL, GR, JU, LU, OW, SH, SO, SZ, TG, TI, UR, ZG, ZH bei Gruppe 1 den Nachweis der

Schnittmengen zwischen den Lerngebieten der BM und in der beruflichen Grundbildung (tronc commun und/oder Option Finanzen) vermittelten Kompetenzen. FR merkt diesbezüglich an, dass der Kennzeichnung mit */**/*** schwer zu folgen ist. Die Kantone begrüssen bei Gruppe 2 die Ergänzungen der Tabelle inkl. der Präzisierung. JU merkt an, dass bei den Zielen oder Stundendotationen keine Änderungen vorgesehen sind, und ist der Meinung, dass es bei einem so umfangreichen Lehrplan

schwierig ist, überfachliche Kompetenzen zu entwickeln. Bei Gruppe 1 (BM2) (Kap. 7.1.4.2) und Gruppe 2 (7.1.4.3) ist JU mit der Kürzung der Stunden einverstanden.

Gesamtschweizerische Dachverbände der Wirtschaft

KV Schweiz fordert, darauf zu achten, dass dieser fachspezifische Rahmenlehrplan auf die neuen Bildungsverordnung bzw. den neuen Bildungsplan Kaufmann/Kauffrau EFZ abgestimmt ist und berücksichtigt, dass nicht alle Absolventinnen und Absolventen die Option «Finanzen» gewählt haben.

Organisationen aus dem Bildungsbereich

Gesamtschweizerische Organisationen

SBBK, SDK und TRBS begrüssen die Präzisierungen der Lektionen für die BM2 WDW sowie die Ergänzung der überfachlichen Kompetenzen. Weiter schätzen und begrüssen sie den Nachweis der Schnittmengen zwischen den Lerngebieten der BM und den in der beruflichen Grundbildung (tronc commun und/oder Option Finanzen) vermittelten Kompetenzen. Weiter begrüssen sie die Ergänzungen und Präzisierungen der Tabelle der fachlichen Kompetenzen in Kapitel 7.1.4.3.

Interkantonale und kantonale Organisationen

LKB teilt sämtliche Bemerkungen von SBBK, SDK und TRBS in diesem Kapitel.

Organisationen an den Schulen der Sekundarstufe II und an den Fachhochschulen

Die Organisationen an den Schulen der Sekundarstufe II und an den Fachhochschulen haben zu diesem Kapitel keine Bemerkungen.

Organisationen aus der Wirtschaft

SAVOIRSOCIAL teilt sämtliche Bemerkungen von SBBK, SDK und TRBS in diesem Kapitel.

Kapitel 7.2: Gestaltung, Kunst, Kultur

Kantone

AG, GE, JU, NE, NW, SG, SZ, VD, VS haben zu diesem Kapitel keine Bemerkungen.

AI, AR, BE, BL, BS, FR, GL, GR, LU, OW, SH, SO, TG, TI, UR, ZG, ZH begrüssen die Ergänzung der

überfachlichen Kompetenzen.

In der Bundesversammlung vertretene politische Parteien