Rapporto sui risultati
Consultazione 2007/15: Legge federale concernente l'aiuto alle scuole universitarie e il coordinamento nel settore delle scuole universitarie (LASU) · 98 pagine
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Articolo 36
N. Cat. Partecipanti Proposta di emendamento (PE) PE Cpv. 1 1 227. 2 PLR „Die Schweizerische Hochschulkonferenz verabschiedet (gestützt auf Bericht und
Anträge der Rektorenkonferenz) die mehrjährige Planung im Bereich der Hochschul-
politik auf nationaler Ebene“ 1
228. 6 CRUS „Die Schweizerische Hochschulkonferenz verabschiedet gestützt auf Bericht und Anträ-
(anche: CSST, LA-
ge der Rektorenkonferenz die mehrjährige Planung im Bereich der Hochschulpolitik
KFH-CRUS, SUAS,
CDSSAA, FNS, UniL, auf nationaler Ebene“
UniNE, SSIA)
1
229. 8 PFZ „Die Schweizerische Hochschulkonferenz verabschiedet gestützt auf den Vorschlag der
Schweizerischen Hochschulrektorenkonferenz die finanziellen Planungsvorgaben, die in einer Planungsperiode zu beachten sind“ Cpv. 3 3
230. 1 VD „Elle peut prévoir des mesures pour maintenir, renforcer ou développer des domaines
d’études ou des disciplines d’intérêt national qui sont insuffisamment représentés ou ignorés
dans l’offre des hautes écoles. Elle consulte au préalable la Conférence suisse des Recteurs des hautes écoles“ 3
231. 6 CRUS „Sie kann auf Antrag oder nach Anhörung der Rektorenkonferenz Massnahmen vor-
(anche: PLR, CSST,
sehen für den Ausbau von Stärken, die Konzentration der Kräfte und die Erschlies-LA-KFH-CRUS, KFH,
SUAS, CDSSAA, sung neuer Potentiale an den Hochschulen.“
FNS, UniL, UniNE,
SSIA)
3 232. 8 PFZ „Sie kann auf Antrag der Schweizerischen Hochschulrektorenkonferenz Massnahmen
vorsehen zum Erhalt, zur Stärkung oder zum Aufbau von Fachbereichen und Disziplinen, die im gesamtschweizerischen Interesse liegen.“
Nuovo cpv. 4 4
233. 8 Femwiss „Sie kann Massnahmen vorsehen zur Entwicklung und Umsetzung einer gesamt-
schweizerischen Nachwuchsförderungspolitik“
Articolo 37
N. Cat. Partecipanti Proposta di emendamento (PE) PE Cpv. 1 1
234. 2 PLR „Die Aufgabenteilung in den besonders kostenintensiven Bereichen dient dazu, die Bil-
dungs- und Forschungsschwerpunkte innerhalb des Hochschulbereichs wirkungsvoll und angemessen zu zentralisieren und dabei die zur Verfügung stehenden Mittel optimal einzusetzen“