Progetti posto in consultazione e rapporto
Consultazione 2023/9: Promozione dell’educazione, della ricerca e dell’innovazione negli anni 2025–2028 (Messagio ERI 25–28) · 215 pagine
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− Innosuisse punta a un maggiore sostegno delle donne attive nel campo
dell’innovazione e, nel settore dell’imprenditoria, continueranno a essere lanciate offerte specifiche rivolte alle donne. Nei moduli di formazione per startup si mira alla partecipazione paritetica delle donne, mentre nei progetti d’innovazione viene promossa la composizione mista dei team.
Sul sito della SEFRI72 è disponibile una panoramica delle attività relative all’uguaglianza delle opportunità promosse in prima battuta dalla SEFRI o attuate e promosse da istituti da essa sostenuti. Alcune delle priorità e delle sfide sono anche riportate come misure nel Piano d’azione della Strategia Parità 203073.
Collaborazione nazionale e internazionale
Questo tema trasversale punta a consolidare ulteriormente la collaborazione fra gli attori in Svizzera nonché le cooperazioni internazionali. Un sapiente compromesso fra cooperazioni e concorrenza assicura la competitività e l’efficienza del sistema ERI svizzero e ne aumenta la resilienza.
Cooperazione nazionale
Il coordinamento nazionale e la ripartizione dei compiti, in particolare nei settori particolarmente onerosi, servono ad assicurare un impiego efficiente ed effettivo dei fondi e permettono di creare sinergie e innovazioni. Al contempo, per garantire l’eccellenza, è centrale la concorrenza fra gli attori.
La cooperazione fra gli attori che beneficiano di un finanziamento pubblico e quella con gli attori privati offre una solida base per le prestazioni del sistema ERI. La panoramica di cui al n. 1.1.2 e il documento «Competenze e possibilità di gestione della Confederazione nel settore ERI» illustrano le varie forme di cooperazione esistenti. Di seguito sono invece elencati gli sviluppi della cooperazione sorti nel periodo di sussidio in corso.
Coordinamento nel settore universitario (valutazione LPSU): la Confederazione e i Cantoni provvedono insieme al coordinamento nel settore delle scuole universitarie. A tal fine hanno concluso una convenzione sulla cooperazione e trasmesso determinate competenze ad organi comuni. La LPSU disciplina le competenze e sancisce i principi dell’organizzazione e delle procedure del coordinamento. Ogni quattro anni viene svolta una valutazione (art. 69 LPSU); quella conclusasi nel 2022 era incentrata in particolare sulla cooperazione degli organi della LPSU e sulle conseguenze del sistema di finanziamento della medesima legge. L’organizzazione strutturale del settore universitario è ritenuta sì complessa, ma ben funzionante. I prossimi lavori porranno l’accento sulle questioni istituzionali e sulle prestazioni di coordinamento.
Ruolo e funzione del FNS (valutazione istituzionale FNS): nel 2022 il Consiglio svizzero della scienza (CSS) ha svolto una valutazione sistematica del ruolo e della funzione del FNS nel sistema ERI. La valutazione è avvenuta nel contesto dello spazio universitario svizzero di recente istituzione, che implica nuove competenze e organi,
72 www.sefri.admin.ch > Attualità > Consultazioni >Attività incentrate sull’uguaglianza delle opportunità nel settore ERI
73 www.parita2023.ch, cfr. in particolare misura 1.1.2.2, misura 1.1.2.4 e misura 4.1.2.1