Rapporto sui risultati

& Management. Pertanto, sarebbe ragionevole aggiungere ai settori di studio SUP quello delle tecnologie alimentari.

Partiti rappresentati nell’Assemblea federale

I partiti rappresentati nell’Assemblea federale non hanno commenti su questo capitolo.

Associazioni mantello svizzere dell’economia

Le associazioni mantello svizzere dell’economia non hanno commenti su questo capitolo.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

CSFP, CSD e TRSP approvano la possibilit‡ di assegnare un totale di 80 lezioni in deroga alla griglia delle lezioni anche nei cicli di formazione MP1, anche se ciÚ comporta una maggiore eterogeneit‡ nell’impostazione dei cicli di formazione. Ritengono inoltre che la concentrazione in un unico punto del documento delle informazioni sugli spostamenti delle lezioni rispetto alla griglia contribuisca alla chiarezza e alla coerenza interne. Accolgono inoltre con favore il riferimento obbligatorio all’esame di maturit‡ professionale federale nel programma quadro.

CSCS accoglie con favore la possibilit‡ di assegnare 80 lezioni in deroga a quanto stabilito dalla griglia delle lezioni.

NGO Ë favorevole al rafforzamento del ruolo dei docenti come moltiplicatori per lo sviluppo sostenibile e la digitalizzazione.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

KIMS e LKB sono favorevoli alla possibilit‡ di assegnare 80 lezioni in deroga alla griglia. LKB condivide anche le altre osservazioni formulate da CSFP, CSD e TRSP su questo capitolo.

Organizzazioni delle scuole del livello secondario II e delle SUP

KV ZH accoglie con favore la possibilit‡ di assegnare 80 lezioni in deroga alla griglia delle lezioni anche nei cicli di formazione MP1, sebbene ciÚ comporti una maggiore eterogeneità nell’impostazione dei cicli di formazione.

Organizzazioni dell’economia

Le organizzazioni dell’economia non hanno commenti su questo capitolo.

Capitolo 5: Griglia delle lezioni

Cantoni

AG, NE, NW, SG non hanno osservazioni su questo capitolo.