Erläuternder Bericht

Erläuternder Bericht

2 Änderung der Anhänge

2.1 Anhang 1: Höhere Fachschulen für Technik

Der Anhang 1 wird wie folgt ergänzt:

1 Fachrichtungen

Ziffer 1 Bst. q

q. Energie und Umwelt.

Bedarf

Das Erdbeben und der Atomunfall in Fukushima am 11. März 2011 haben in der Schweiz zu einem Umdenken geführt. Mit dem Beschluss von Bundesrat und Parlament, schrittweise aus der Kernenergie auszusteigen, wurde ein Grundsatzentscheid gefällt (Energiestrategie 2050). Der Bundesrat setzt in erster Linie auf eine konsequente Erschliessung der vorhandenen Energieeffizienzpotenziale und in zweiter Linie auf eine ausgewogene Ausschöpfung der vorhandenen Potenziale der Wasserkraft und der neuen erneuerbaren Energien. Dazu gehört die Strategie des Bundes für Ressourceneffizienz und erneuerbare Energien (Masterplan Cleantech) aus dem Jahr 2011.

Diese zwei Beschlüsse lösten viele Aktivitäten in der Gesellschaft, Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft aus. Das Umdenken in der Bevölkerung hat zu vielen Diskussionen und Veranstaltungen zur Thematik Energie und Umwelt geführt. Dabei ist der Wille Energie zu sparen, effizientere Geräte einzusetzen und gleichzeitig die Umwelt zu schonen, stark gestiegen. Viele kleinere und mittlere Unternehmen (KMUs) haben die Nachfrage aufgenommen und entwickeln innovative neue Techniken. Dies führt zu einem hohen Bedarf an technischem Personal mit Engineering-Fähigkeiten. Es kann mit 100 Abschlüssen pro Jahr gerechnet werden.

Im Bereich Energie und Umwelt sind aufgrund der vielen Energieformen in unterschiedlicher Umwelt mehrere Branchen beteiligt. Die wichtigsten Branchenvertreter im technischen Bereich unterstützen die Aufnahme der Fachrichtung Energie und Umwelt in den Anhang 1 der MiVo-HF. Es sind dies:

- Elektro-Industrie: vertreten durch VSE, Verband schweizerischer Elektrizitätsunternehmen

- MEM-Industrie: vertreten durch Swissmem

- Gebäudetechnik: vertreten durch VSEI, Verband Schweizerischer Elektro-Installationsfirmen

- Gebäudetechnik: suissetec

Es sind verschiedene Bildungsanbieter interessiert, einen Bildungsgang in der Fachrichtung Energie und Umwelt zu entwickeln.

Bildungspolitik

Die Ausbildung zur Technikerin HF Energie und Umwelt / zum Techniker HF Energie und Umwelt umfasst eine breite Ausbildung mit naturwissenschaftlichen Grundlagen, Führungs- und Fachmodulen. Die Kompetenzen erstrecken sich vom anwendungsorientierten Engineering bis hin zur praktische Umsetzung von Projekten im Bereich Energie und Umwelt.

Die vielfältigen Themen im Bereich Energie und Umwelt können nicht mit anderen Fachrichtungen von HF-Bildungsgängen abgedeckt werden.