Rapport sur les résultats

Organisations du domaine de la formation

Organisations nationales

CSFP, CSD et TR EP jugent les modifications cohÈrentes.

Organisations cantonales et intercantonales

LKB partage l’avis de CSFP, CSD et TR EP sur ce chapitre.

Organisations œuvrant dans les écoles du degré secondaire II et dans les hautes écoles spécialisées Les organisations œuvrant dans les écoles du degré secondaire II et dans les hautes écoles spécialisées n’ont aucune remarque sur ce chapitre.

Organisations de l’économie

SAVOIRSOCIAL partage l’avis de CSFP, CSD et TR EP sur ce chapitre.

Chapitre 7.5 : Sciences naturelles

Cantons

AG, FR, GE, NE, NW, SG, SZ, VD, VS n’ont aucune remarque sur ce chapitre.

JU fait remarquer que le nombre d’heures est surdoté par rapport aux nombres de semaines réelles (39 semaines au maximum).

AI, AR, BE, BL, BS, GL, GR, LU, OW, SH, SO, TG, TI, UR, ZG et ZH accueillent favorablement les

complÈments apportÈs au niveau des compÈtences transdisciplinaires. JU estime que la compÈtence ´ pensÈe orientÈe vers le dÈveloppement durable ª pourrait Ítre mieux dÈveloppÈe lors du travail interdisciplinaire (TIB et TIP) que dans le programme spÈcifique.

BE relève qu’il n’est pas possible d’aborder le thème « Ondes ª sans avoir traitÈ prÈalablement celui des vibrations et qu’il faut donc apporter des modifications en conséquence. Le canton ajoute par ailleurs que les domaines de formation 6 ‡ 10 doivent Ítre harmonisÈs dans les orientations Technique, architecture et sciences de la vie, Nature, paysage et alimentation ainsi que SantÈ et social.

JU formule diverses remarques concernant les domaines de formation et les compÈtences spÈcifiques. Le canton fait d’abord remarquer que les trois compétences spécifiques mentionnées aux cha-

pitres 7.5.4 sont difficilement rÈalisables dans les pÈriodes allouÈes en raison des locaux et ressources disponibles. Au chapitre 7.5.4.1, la compÈtence spÈcifique ´ Expliquer le principe gÈnÈral de la rÈaction de neutralisation et écrire l’équation chimique correspondante ª est essentielle et ne devrait pas Ítre supprimÈe du PEC MP. Au chapitre 7.5.4.4, JU propose de formuler les objectifs 3.1, 4.2, 6.1 et 9.1 à l’identique du PEC pour le groupe 1.

À l’exception de BE et de JU, les autres cantons n’ont aucune remarque sur les précisions apportées aux compÈtences spÈcifiques.

Partis politiques représentés à l’Assemblée fédérale

Les partis politiques représentés à l’Assemblée fédérale n’ont pas de remarque sur ce chapitre.