Rapporto esplicativo

Consultazione 2009/33: Modifica dell'ordinanza del DFE concernente le esigenze minime per il riconoscimento dei cicli di formazione e degli studi postdiploma delle scuole specializzate superiori · 9 pagine

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Spiegazioni concernenti la modifica dell’O esigenze minime SSS / 10.12.2009

Numero 4 capoverso 2

Per la procedura di determinazione dell’equipollenza viene fissato un termine temporale (fine 2011). Tale procedura sarà sostituita in futuro da una formazione complementare che legittimerà le persone in possesso del titolo di «infermiera con diploma di livello 1»/«infermiere con diploma di livello 1» a portare il nuovo titolo di «infermiera dipl. SSS»/«infermiere dipl. SSS».

3.6 Allegato 6: Scuole specializzate superiori di lavoro sociale e formazione degli adulti

Numero 1

La specializzazione «attività sociali» prende la nuova denominazione di «conduzione di laboratorio sociopedagogico» per armonizzarla alla prassi nelle regioni della Svizzera romanda, dove la figura di «maître-socioprofessionnel» ha una marcata impostazione sociopedagogica. Al tempo stesso, la nuova denominazione esplicita meglio la differenza rispetto all’esame professionale superiore per accompagnatori socio professionali che ha un’impostazione maggiormente improntata al lavoro manuale.

La specializzazione «gerontologia» è abrogata. In futuro sarà offerta come studio postdiploma, dato che una specializzazione in questo campo ha senso solo dopo la conclusione di un ciclo di formazione di livello terziario.

Numero 4

Le modifiche al numero 1 comportano l’adozione di nuovi titoli.

3.7 Allegato 7: Scuole specializzate superiori di arti e arti applicate

Numero 1

Su richiesta della Conferenza dei direttori delle scuole svizzere d’arte applicata e delle organizzazioni del mondo del lavoro competenti, alla già esistente specializzazione «arti figurative» se ne

aggiungono due nuove: «design visivo» e «design di prodotto». La prima si sostituisce a «fotografia e cinematografia», poiché la denominazione originaria non soddisfa le più vaste possibilità odierne di rappresentazione e comunicazione visiva mentre diverse tecniche della comunicazione si fondono insieme grazie alle nuove possibilità tecnologiche.

Numero 4

Le modifiche al numero 1 comportano l’adozione di nuovi titoli.