Progetto

3. Corsi di istruzione e di perfezionamento per formatori alla guida di imprese di trasporto su strada

3.1 Competenze operative

Gli allievi:

3.11 si comportano in maniera esemplare sia nel traffico sia nella vita

professionale, motivando così le persone da loro istruite a comportarsi di conseguenza;

3.12 sono in grado di esercitare l’attività di formazione di cui all’articolo 23s

dal punto di vista tecnico e metodologico;

3.13 si interessano alla personalità delle persone da loro istruite e ne sostengono

in modo ottimale il processo di apprendimento.

3.2 Contenuti di apprendimento

3.21 norme della circolazione;

3.22 basi di tecnica dei veicoli;

3.23 teoria della circolazione;

3.24 formazione pratica di guida secondo le istruzioni delle organizzazioni del

mondo del lavoro responsabili;

3.25 requisiti minimi dell’esame pratico di conducente per il rilascio della

licenza di condurre di categoria B, BE, C, CE, D o DE (all. 11 OAPC);

3.26 basi di metodologia/didattica, psicologia dell’apprendimento e

comunicazione;

3.27 autoriflessione.

3.28 Il titolare dell’abilitazione alla formazione B che vuole ottenere

l’abilitazione C/D deve acquisire le conoscenze mancanti in un corso integrativo.

3.3 Organizzatori

Fa fede il numero 1.3.

3.4 Svolgimento

3.41 I corsi di istruzione e di perfezionamento devono svolgersi secondo i

principi dell’insegnamento orientato all’azione conformemente all’allegato 9 numero 9.1 OAPC e concludersi con un controllo delle conoscenze e capacità acquisite.

3.42 Un corso di istruzione o di perfezionamento può essere seguito da 16

partecipanti al massimo.

3.43 Per quanto concerne gli obiettivi di apprendimento dettagliati necessari

all’acquisizione delle competenze operative e i particolari relativi ai contenuti di apprendimento nonché ai metodi di svolgimento dei corsi (all. 9 n. 9.1 OAPC) fanno fede le prescrizioni emanate dall’organizzazione del mondo del lavoro competente.