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Consultazione 2017/37: Revisione delle prescrizioni concernenti la licenza di condurre · 172 pagine
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2.311 locale di insegnamento (indirizzo, numero di posti, installazioni, ecc.);
2.312 organizzazione del corso e costi;
2.313 materiale didattico utilizzato;
2.314 maestri conducenti impiegati.
2.32 Chi intende organizzare il corso di teoria della circolazione con modulo di
e-learning integrato deve inoltre dimostrare che sono soddisfatti i requisiti per il riconoscimento di cui al numero 8.121.
2.4 Svolgimento
2.41 L’ordine di successione dei moduli di formazione non può essere
modificato.
2.42 Il locale di insegnamento deve soddisfare gli attuali requisiti in materia di
sicurezza, salute e igiene ed essere dotato degli ausili tecnici solitamente usati per impartire le lezioni.
2.43 Il materiale didattico deve illustrare i contenuti di apprendimento da
trasmettere nel modo più realistico possibile (strumenti di insegnamento e di apprendimento multimediali e interattivi). Esso deve essere approvato dall’autorità cantonale.
2.44 Una classe non può essere composta da più di 12 allievi.
2.45 Il maestro conducente deve disporre di un programma di insegnamento
che precisa le competenze e i contenuti di apprendimento da trasmettere secondo i numeri 2.1 e 2.2 e documenta il piano di svolgimento prefissato nonché i metodi di insegnamento adottati.
2.46 Ogni partecipante deve ricevere una documentazione adeguata per uso
personale.
3. Formazione tecnica di base per la guida di automobili
3.1 Competenze operative
Gli allievi conducenti:
3.11 sono consapevoli delle forze fisiche che agiscono sulla guida e dei limiti
cui sono di conseguenza soggetti. Valutano correttamente lo spazio di frenata e la distanza di arresto ed eseguono una frenata a fondo;
3.12 prima di mettersi in viaggio adottano accorgimenti per risparmiare
carburante durante la guida e riflettono su come impiegare il veicolo nel massimo rispetto dell’ambiente: guidano con prudenza e applicano i principi di una guida ecocompatibile ed efficiente sul piano energetico.
3.2 Contenuti di apprendimento
La formazione tecnica di base comprende: