Rapporto sui risultati

AI, AR, BE, BL, BS, FR, GL, GR, LU, OW, NW, SH, SO, SZ, TG, TI, UR, ZG, ZH sottolineano la

necessit‡ di fare riferimento al PQ MP (cap. 9.2.5), che formula i requisiti per i docenti dei cicli di formazione plurilingue.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

CSFP, CSD e TRSP sottolineano la necessit‡ di fare riferimento al PQ MP (cap. 9.2.5), che formula i requisiti per i docenti dei cicli di formazione plurilingue.

Organizzazioni cantonali e intercantonali

ALV considera positivo che i requisiti per i docenti siano elevati, in modo da mantenere un’alta qualit‡ dell’insegnamento.

Organizzazioni dell’economia

SAVOIRSOCIAL sottolinea la necessit‡ di fare riferimento al PQ MP (sezione. 9.2.5), che formula i requisiti per i docenti dei cicli di formazione plurilingue.

OdASantÈ, H+ e Spitex Svizzera sostengono le modifiche.

Articolo 30 Revoca del riconoscimento

Cantoni

I Cantoni approvano espressamente l’articolo o non hanno commenti in merito.

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

CSFP, CSD e TRSP accolgono espressamente l’articolo.

Organizzazioni dell’economia

SAVOIRSOCIAL, OdASantÈ, H+ e Spitex Svizzera sostengono le modifiche.

HotellerieSuisse chiede che la CFMP continui a essere consultata in caso di revoca del riconoscimento e chiede che il capoverso 2 sia modificato di conseguenza.

Sezione 8: Progetti pilota

Organizzazioni del settore della formazione

Organizzazioni nazionali

In linea di principio, swissuniversities riconosce che la possibilit‡ di condurre progetti pilota Ë fondamentale per lo sviluppo della MP e accoglie con favore la sua inclusione nell’OMPr. Tuttavia, ciÚ non deve rendere l’organizzazione dei progetti pilota troppo burocratica e restrittiva.

Organizzazioni cantonali e intercantonali