Rapport explicatif

Projets de mobilité : davan- Possibilités d’échanges rétage de possibilités duites et difficulté de troud’échanges et plus vaste ver de bonnes places de choix de places de stage, y stage.

compris hors de l’Europe.

Projets de coopération :

risque d’une utilisation in-

complète des moyens desti-

nés à la mobilité en dehors

du domaine des hautes

écoles, surtout dans la

phase initiale, si l’associa-

tion n’est pas soutenue par

des mesures d’accompa-

gnement adéquates.

Acquisition de Possibilités élargies d’ac- Possibilités restreintes d’accompétences quisition de compétences quisition de compétences

internationales (compé- internationales en raison tences interculturelles, lin- d’un taux de mobilité inféguistiques et personnelles rieur. Besoin de rattrapage ou compétences techniques par rapport aux autres pays étendues) et, partant, con- dans tous les domaines de tribution à une meilleure formation, à l’exception du capacité de travail. domaine des hautes écoles.

Bénéfices concrets Part du budget (selon le Part du budget : 9 % action clé 2 : programme de travail an-

nuel Erasmus+ pour 2025) :

Coopérations entre

21 %

institutions et orga-

nisations

Accès Accès actif assuré à tous les Accès limité. Les institu-

projets de coopération en tions suisses ne peuvent tant que partenaire à droits que dans de très rares cas égaux. lancer elles-mêmes des projets ou les coordonner, et