Rapporto sui risultati

Numero di riferimento del dossier: 324

Art. 2 Condizioni

cpv 2

d. devono disporre di buone conoscenze del sistema di formazione svizzero e in particolare di quello delle scuole universitarie professionali.

Molti interpellati (Cantoni Zurigo e Turgovia, SUP Svizzera, SUP-CH, USU) non chiedono soltanto conoscenze adeguate del sistema universitario, bensì buone conoscenze di tutto il sistema formativo svizzero. Il testo è stato modificato di conseguenza.

Art. 4 Durata

²Su richiesta dopo una nuova valutazione, il riconoscimento può essere prorogato di cinque anni al massimo; ulteriori proroghe sono possibili.

Molti partner (CDPE, Cantone Zurigo, CSSUP) temono che una decisione negativa sul rinnovo del riconoscimento possa avere ripercussioni sulla procedura in corso. Tale critica è stata accettata e l’osservazione nel rapporto esplicativo è stata modificata come segue: “Per motivi di sicurezza giuridica e di legittima aspettativa le verifiche di accreditamento e gli accertamenti devono essere garantiti dalle agenzie. Inoltre le agenzie riconosciute devono richiedere presso l’UFFT un prolungamento del loro riconoscimento sei mesi prima della scadenza dello stesso”.

Art. 7 Procedura per l’accreditamento di cicli di studio

Diversi interpellati hanno criticato le procedure proposte in quanto onerose (Cantone Zurigo, CSSUP, SUP-CH). Nell’osservazione del rapporto esplicativo si prevede ora la possibilità di inviare i documenti all’UFFT in una sola fase: “La scuola universitaria professionale può inviare all’UFFT contemporaneamente la richiesta per l’accreditamento dei cicli di studio tramite un’agenzia e la bozza di contratto con l’agenzia.”

Art. 8 Valutazione delle richieste

¹La valutazione delle richieste viene svolta nell’ambito di una procedura su tre livelli che comprende:

a. l’autovalutazione scritta della scuola universitaria professionale;

b. la perizia esterna svolta da un gruppo di esperti documentata con un rapporto scritto;

c. la raccomandazione di accreditamento da parte dell’agenzia.

²La composizione del gruppo di esperti avviene conformemente al capitolo 3.7 degli standard Enqua del 2005. A tal fine devono essere considerate caratteristiche specifiche di scuola universitaria delle scuole universitarie professionali.

³L’agenzia deve assicurare che il gruppo di esperti abbia dimestichezza con le peculiarità del sistema svizzero delle scuole universitarie professionali e sia autonomo.

Alcuni partner (OAQ, scuola universitaria professionale Kalaidos) hanno fatto notare che l’autonomia degli esperti è da riportare in modo esplicito nell’ordinanza; tale proposta è stata tenuta in considerazione nella versione rielaborata. Diversi partner (CDPE, SUP-CH, CSSUP, OAQ, USU) hanno segnalato la necessità di descrivere in modo più preciso la composizione del gruppo di esperti (rappresentanze straniere, studenti, ecc.). La composizione è però già descritta chiaramente nel rapporto esplicativo e non deve dunque figurare nell’ordinanza. Tali considerazioni riguardano anche l’articolo B.2 delle Direttive per l’accreditamento di scuole universitarie professionali e dei loro cicli di studio.