Progetto

oltre 2000 atleti sono stipendiati da esercito, polizia, vigili del fuoco e altri corpi dello stato.

6.1.2 Sviluppo dei talenti e carriera

Ricerca, selezione e sostegno dei talenti sono fattori critici del successo nello sport di prestazione. La capacità concorrenziale di una nazione a livello internazionale è determinata sostanzialmente dagli standard qualitativi usati. Finita l’era dello sport di stato di ispirazione totalitaria è aumentata l’accettanza sociale di un sostegno mirato dei giovani nello sport. Nella maggiore parte delle federazioni sportive in Svizzera manca però un documento programmatico per la pianificazione dell’iter professionale dei giovani talenti. A causa della carenza di risorse in questo ambito molte federazioni lasciano inutilizzato un notevole potenziale.

Strumenti efficaci per la selezione dei talenti che si rifanno al potenziale dei giovani atleti, in Svizzera sono utilizzati solo da qualche anno. Gli sport più popolari hanno chiari vantaggi in termini di reclutamento e questa sorta di monopolio dei talenti porta a una ripartizione non ottimale delle risorse, anche perché non si ha un passaggio di giovani dotati da uno sport all’altro.

Gli sforzi delle federazioni sportive svizzere tendono a migliorare la trasparenza nella selezione dei talenti ricorrendo a test standard o specifici per i singoli sport. L’obiettivo è procedere alla selezione dei talenti in base a criteri globali e prognostici, che considerano non solo le prestazioni ma anche gli aspetti sociali e motivazionali.

6.1.3 Sport di prestazione e formazione

Nella concezione svizzera la formazione scolastico professionale e lo sport vanno di pari passo. Di conseguenza esse sono complementari e devono essere svolte parallelamente. In diversi sport l’allenamento quotidiano è parte integrante del quotidiano scolastico già alla scuola primaria. Nella maggior parte degli sport già a partire dai 12 anni l’impegno di tempo per gli allenamenti è tale che si rende necessaria un’attenta coordinazione fra sport di prestazione e scuola/professione.

A livello secondario I e II la rete di collegamenti fra la scuola pubblica e gli istituti privati che si concentrano sullo sport è generalmente buona. Le scuole interessate ricevono una label da Swiss Olympic. La necessità di intervento si ravvisa soprattutto nella compensazione intercantonale delle tasse di studio e nei singoli Cantoni nel campo della formazione professionale e del settore della formazione terziaria. Se un giovane deve spostarsi in un’altra località per svolgere al meglio la formazione scolastica o professionale e la pratica dello sport,

spesso la mancanza di un accordo che regola la compensazione finanziaria delle tasse di studio rappresenta un ostacolo insormontabile al trasferimento in un centro di prestazioni federale situato in un Cantone diverso da quello in cui risiedono i genitori. L’ «Accordo intercantonale sulle scuole che offrono delle formazioni specifiche per allievi superdotati» entrato in vigore nell’anno scolastico 2004/2005 è stato firmato finora solo da 16 Cantoni (e tra l’altro non è obbligatorio in alcuni importanti punti).

Nel campo della formazione professionale, nel 2000 è stato introdotto l’apprendistato professionale come sportivo di punta, ma – a causa delle difficoltà sorte a livello di attuazione e della scarsa accettazione riscossa dal progetto - l’offerta non è riuscita ad affermarsi. Da allora Swiss Olympic preferisce curare i contatti con una serie di imprese che formano apprendisti sensibili ai bisogni delle giovani leve dello sport di prestazione. Soprattutto nelle professioni artigianali chi pratica sport al massimo livello dipende in larga misura dalla comprensione dell’azienda di tirocinio. Sulla base delle esperienze fatte si può dire che per le professioni d’ufficio la situazione si presenta meno problematica. Su iniziativa di Swiss Olympic 13 Cantoni hanno istituito un centro di coordinamento per far incontrare le giovani leve dello sport e le imprese alla ricerca di apprendisti. Non esiste un riconoscimento formale dello sport d’élite come professione e il transfer in altri campi professionali delle competenze che gli atleti acquisiscono durante la carriera sportiva avviene attualmente a livello informale.