Progetto

Allegato 10 (art. 68 e 70)

Esami teorici

I Esame teorico di base

Competenze operative, obiettivi e contenuti di apprendimento

Per quanto riguarda la definizione del livello tassonomico da raggiungere per ogni obiettivo di apprendimento e dei contenuti di apprendimento concreti si fa riferimento al catalogo delle competenze operative dei conducenti (cat. A/A2/A1 e B) e al programma quadro di insegnamento dell’USTRA.

Nell’esame vengono verificati le competenze operative e gli obiettivi di apprendimento seguenti:

1. Prescrizioni della circolazione stradale

I candidati applicano le prescrizioni della circolazione stradale. Osservano la segnaletica, le demarcazioni, i segnali luminosi, le norme di precedenza e i limiti di velocità. Conoscono:

1.1 il significato di segnali, demarcazioni e prescrizioni in relazione a diversi

tipi di strade, situazioni di traffico e manovre di guida, desumendone a seconda del caso il comportamento di guida corretto;

1.2 le norme di precedenza, in particolare i segnali, le demarcazioni e i segnali

luminosi pertinenti;

1.3 i segnali e le prescrizioni della circolazione stradale relativi ai pericoli del

traffico.

2. Responsabilità

I candidati si assumono le proprie responsabilità e si mettono al volante solo se sono nelle condizioni di farlo. Prestano la massima attenzione agli altri utenti della strada e alla valutazione delle situazioni di traffico. Guidano in modo tale da non mettere in pericolo se stessi né gli altri utenti della strada. Conoscono:

2.1 la norma fondamentale di comportamento nella circolazione stradale (art. 26

LCStr);

2.2 le fonti di pericolo più frequenti del traffico stradale e i modi per

riconoscerle, evitarle o gestirle;

2.3 le funzioni degli organi sensoriali, i principi d’osservazione specifici della

circolazione nonché le relazioni tra percezione e reazione;

2.4 i fattori che pregiudicano l’abilità alla guida e relativi effetti sui tempi di

reazione e sul comportamento dei conducenti;