Rapporto sui risultati

HotellerieSuisse accoglie positivamente la proposta composizione della nota del campo di qualificazione «cultura generale», così come la norma per il passaggio dall’insegnamento per l’ottenimento della maturità professionale all’ICG e per le persone ammesse all’esame al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato. Propone di tenere conto anche del passaggio dalla formazione ginnasiale.

PCS critica l’abolizione del lavoro d’approfondimento nella formazione professionale di base biennale e dell’esame finale nella formazione professionale di base triennale e quadriennale. Gli effetti sul modello (parzialmente) integrato non sono chiari. In nessun caso questo può costituire un precedente per la futura abolizione della procedura di qualificazione delle conoscenze professionali, poiché ciò porterebbe a una perdita di qualità e quindi a un indebolimento delle professioni.

FPS, LCH sono favorevoli a un arrotondamento standardizzato al decimale in tutti i percorsi formativi elencati all’articolo 6, che eviterebbe distorsioni nelle note medie e porterebbe a un attestato di capacità maggiormente significativo.

Amrhein sostiene la nuova norma del campo di qualificazione «cultura generale» senza esame finale, in quanto ciò darebbe maggior peso e rafforzerebbe le note scolastiche e il lavoro finale.

Atzenweiler e Marxen ritengono che l’abolizione dell’esame finale non sia un rafforzamento per l’ICG e che dovrebbe essere mantenuto l’articolo 11 dell’OPCG in vigore.

Décorvet, Ittig, Wagner accolgono con favore l’abolizione dell’esame finale e approvano il calcolo della nota del campo di qualificazione «cultura generale». Anche Schneckenburger approva il calcolo della nota del campo di qualificazione «cultura generale».

Tschenett non vorrebbe rinunciare all’esame finale e sottolinea la sua posizione con diverse argomentazioni. L’articolo 6 deve essere adattato di conseguenza.

Lettera a

AG, H+ accolgono con favore l’abolizione del lavoro d’approfondimento per la formazione professionale di base biennale.

ZG accoglie con soddisfazione l’abolizione del lavoro finale nella formazione professionale di base biennale ma vorrebbe che nel PQI fosse prevista l’esecuzione di almeno un lavoro di progetto di più ampia portata, anche se non come parte della procedura di qualificazione.

GE non si oppone all’abolizione del lavoro d’approfondimento per le formazioni professionali di base del ciclo regolamentato. Tuttavia, per evitare una disparità di trattamento con le persone che seguono l’ICG nei corsi non regolamentati, propone la medesima procedura di qualificazione sia per la procedura regolamentata che per quella non regolamentata e chiede un adattamento dell’articolo.

NE accoglie con favore la semplificazione della procedura di qualificazione per il campo di qualificazione «cultura generale» ma chiede l’introduzione di un lavoro finale alleggerito per le persone in formazione professionale di base biennale, avanzando una serie di argomentazioni.

TI, ZG propongono di arrotondare la nota al decimale per coerenza/equiparazione con la formazione professionale di base triennale e quadriennale.