Projets mis en consultation et rapport

Tableau 9

Dépenses prévues pour la période FRI 2025-2028

Chiffres arrondis (millions CHF) 2024 2025 2026 2027 2028 2025–2028

Programmes internationaux de 54,7 58,1 61,7 65,5 69,6 254,9 mobilité et de coopération en

matière de formation

Total 54,7 58,1 61,7 65,5 69,6 254,9

Voir projet 6: Arrêté fédéral ouvrant des crédits pour la coopération internationale en matière de formation et pour les bourses allouées à des étudiants et artistes étrangers pendant les années 2025– 2028

2.6.2 Encouragement des talents et coopérations institutionnelles internationales dans le domaine de la formation

Contexte

Pour assurer la compétitivité et la performance de son pôle FRI, la Suisse doit continuer à valoriser le plus largement possible, de manière globale et à long terme, son propre potentiel scientifique, tant au niveau des individus que des institutions.

L’instrument prévu à cette fin et qui a fait ses preuves est l’encouragement de coopérations transfrontalières dans le domaine de la formation, spécialement sélectionnées dans le but de soutenir les talents et l’excellence scientifique de manière transnationale et transdisciplinaire. Ce dispositif d’encouragement complète les programmes internationaux de mobilité et de coopération en matière de formation et couvre des domaines et des activités de coopération qui s’inscrivent dans la durée et échappent à une logique de programme.

Au cours de la période de financement 2021–2024, le soutien apporté aux acteurs clés suisses a été intensifié et a contribué à consolider tout particulièrement l’encouragement des talents et de la relève scientifique. La poursuite de coopérations fructueuses entre des institutions ou acteurs suisses du domaine de la formation et une sélection de centres de compétence, de centres d’excellence et d’instituts d’études avancées (IEA) à l’étranger a permis de développer l’expertise et les réseaux, de même que de stimuler le transfert de savoir et les échanges ainsi que les approches scientifiques innovantes. La valeur ajoutée qu’apportent de telles activités de coopération en matière de politique de la formation est particulièrement évidente dans les domaines où le potentiel scientifique n’est pas encore suffisamment exploité. À titre d’exemple, on peut citer le pôle transversal de l’Europe de l’Est et de la région de la mer Noire, dans lequel le développement ciblé de l’expertise et des réseaux suisses s’est avéré particulièrement judicieux.

Objectifs

L’objectif général de l’encouragement des talents et de la promotion de l’excellence dans une perspective transnationale et transdisciplinaire doit être reconduit. Les axes prioritaires qui ont fait leurs preuves sont ainsi maintenus et consolidés:

- encouragement transnational des talents;