Rapport sur les résultats

amélioration durable des conditions de travail des jeunes chercheurs, les points suivants sont également introduits : une place à la table des négociations, la planification des carrières, la diversification des carrières académiques, l’encouragement des parcours diversifiés, l’égalité des chances. ADA souligne en outre l’importance d’un financement adéquat pour résoudre les problèmes relatifs aux conditions contractuelles des assistants d’enseignement. swissuniversities-FH egalite fait remarquer que pour assurer l’équité des chances au sein des hautes écoles, il est nécessaire de développer des politiques de « gender and diversity mainstreaming » et de mettre en œuvre des mesures efficaces.

CSS adhère au point de vue sur les mesures présentées pour la relève scientifique, estime en outre que les doctorants et les postdoctorants devraient être mieux informés par les hautes écoles sur les possibilités de carrière au sein du monde académique et en dehors de celui-ci, que des cours de formation continue en gestion d’entreprise devraient être introduits, qu’une partie du budget institutionnel devrait être réaffectée et que le nombre de postes de professeurs assistants avec tenure track devrait être augmenté. MVUB critique l’absence de mention des organisations du corps intermédiaire dans le contexte de l’encouragement de la relève scientifique.

USS demande que la proportion de femmes parmi le corps enseignant (en particulier les chaires) soit encore augmentée. swissuniversities-FH egalite demande également que les objectifs et les programmes de soutien aux carrières féminines soient adaptés en fonction du type d’institution. IDEAS et SSP souhaitent que les questions d’égalité soient abordées et FemWiss plaide pour que le Conseil d’accréditation joue un rôle plus important pour garantir l’égalité, la diversité et l’inclusion et se prononce également, avec IDEAS, en faveur de la promotion de l’équité des chances et de l’égalité effective entre hommes et femmes dans le processus d’accréditation des hautes écoles.

PS exige des processus d’accréditation plus contraignants et plus efficaces, qui contrôlent plus précisément les hautes écoles et garantissent qu’elles mettent en œuvre les droits ancrés dans la loi et les mandats constitutionnels et qu’elles respectent les normes de l’UE.

3.2.5.4 Autres thèmes et demandes d’encouragement selon la LEHE

apotheken-tg, apothekenverband-be, apothekenverband-bs, AVKZ-zh, BIHAM, BSAV, CLPh, DPHW-unibl, IPW-ETHZ, ISPSO-unige, LAV, ONP, pharmaGenève, pharmaJura, pharmaSuisse,

pharmaValais, SphF, SVPH et unisanté-unige-unil demandent qu’une attention particulière soit portée au développement de la formation des pharmaciens au vu des besoins grandissants d’une société vieillissante et de la pénurie de personnel qualifié. Par ailleurs, promouvoir une équité dans l’allocation des ressources nécessaires à la formation de base et à la formation postgrade de chacune des professions médicales est souhaité ; il est aussi considéré comme important d’accorder une place particulière au développement de l’interprofessionnalité dès la formation de base et dans la formation postgrade et de mettre à disposition les moyens nécessaires à cet effet.

CDS salue les mesures visant à répondre aux besoins en personnel qualifié dans le domaine de la santé et à faire de l’augmentation durable du nombre de diplômes délivrés en médecine humaine et dans le domaine de la santé un objectif à atteindre pour les hautes écoles. FMH reconnaît elle aussi les efforts entrepris jusqu’ici dans ce domaine, mais demande que le nombre de places d’études soit encore augmenté dans le cadre du présent message et que les moyens financiers alloués soient affectés en conséquence dans l’arrêté fédéral. De même, ASE et PIP demandent une augmentation du nombre de places d’études dans toutes les filières des professions de la santé ainsi que des moyens correspondants afin de faire face à la pénurie de personnel qualifié. Médecins de famille Suisse considère également que la reprise du programme spécial en médecine humaine visant à porter le nombre de places d’études en médecine de 1300 à 1800 en s’appuyant sur un ensemble de projets d’investissement équivalant à 100 millions de francs est indispensable pour faire face à la pénurie dans la médecine de base. APSI fait remarquer que la plupart des infirmières et infirmiers ayant suivi une formation académique sont formés dans des hautes écoles spécialisées et considère qu’il est indispensable de doter les hautes écoles spécialisées de moyens financiers suffisants, compte tenu de la pénurie de personnel qualifié, en particulier aussi dans le domaine des soins. unimedsuisse et USB