Progetto

Ordinanza sulle agenzie per l’accreditamento di scuole universitarie professionali RU 2006

Art. 6 Procedura per la valutazione di richieste di accreditamento

¹ Qualora una scuola universitaria professionale desideri far valutare una richiesta di accreditamento da parte di un’agenzia, stipula un contratto con la stessa.

² Essa inoltra la richiesta direttamente all’agenzia trasmettendone copia all’UFFT.

³A conclusione della valutazione della richiesta di accreditamento, l’agenzia trasmette il parere e la raccomandazione di accreditamento alla scuola universitaria professionale e all’UFFT per permettere la preparazione della decisione di accreditamento da parte del DFE.

Art. 7 Procedura per l’accreditamento di cicli di studio

¹ Qualora una scuola universitaria professionale desideri far accreditare un ciclo di studio da parte di un’agenzia, inoltra una richiesta motivata all’UFFT.

² Fondandosi sulla valutazione della Commissione federale delle scuole universitarie professionali, il DFE emana una decisione concernente la richiesta.

³ Qualora l’agenzia sia stata autorizzata a decidere sull’accreditamento, la scuola universitaria professionale stipula un contratto con l’agenzia stessa. Il contratto dev’essere approvato dall’UFFT.

⁴ L’agenzia autorizzata ad accreditare emana una decisione di accreditamento. La decisione può essere impugnata davanti al Tribunale amministrativo federale.

⁵ L’agenzia notifica la sua decisione di accreditamento alla scuola universitaria professionale e al DFE.

⁶ Trasmette un certificato d’accreditamento alla scuola universitaria professionale.

Art. 8 Valutazione delle richieste

¹ La valutazione delle richieste viene svolta nell’ambito di una perizia su tre livelli che comprende:

a. l’autovalutazione scritta della scuola universitaria professionale;

b. la perizia esterna svolta da un gruppo di esperti documentata con un rapporto scritto;

c. la raccomandazione di accreditamento da parte dell’agenzia.

² La composizione del gruppo di esperti avviene conformemente al capitolo 3.1 degli standard Enqa del 2005. A tal fine devono essere considerate le caratteristiche specifiche di scuola universitaria delle scuole universitarie professionali.

³ L’agenzia deve assicurare che il gruppo di esperti abbia dimestichezza con le peculiarità del sistema svizzero delle scuole universitarie professionali.