Projets mis en consultation et rapport

Objectifs pour le domaine des hautes écoles

- Objectif 1: Les institutions du domaine des EPF maintiennent leur excellence en

matière d’enseignement et de recherche et contribuent de façon substantielle à l’élaboration de solutions pour relever les défis urgents qui se posent à la science, à l’économie, à la société et à la politique.

- Objectif 2: Les hautes écoles forment la relève dont la science, l’économie et la

société ont besoin. En promouvant la diversité, l’égalité des chances et l’inclusion, elles exploitent au mieux le potentiel de talents existant.

- Objectif 3: Les hautes écoles préservent leurs profils typologiques spécifiques et

s’emploient à les développer.

- Objectif 4: Les hautes écoles renforcent leur coopération internationale afin

d’assurer la compétitivité de l’ensemble du système FRI suisse et d’augmenter sa résilience.

Objectifs pour la recherche et l’innovation

- Objectif 1: L’encouragement fédéral permet des activités de recherche

fondamentale, de recherche orientée vers les applications et d’innovation au plus haut niveau de qualité et mise sur les chances qu’offrent le développement durable et la transformation numérique.

- Objectif 2: La coopération entre la science et l’économie bénéficie d’un soutien

durable.

- Objectif 3: La Suisse encourage le maillage mondial des acteurs nationaux de la

recherche et améliore encore leurs possibilités d’accéder aux infrastructures, aux coopérations et aux programmes internationaux.

- Objectif 4: La Suisse intensifie sa coopération avec l’Agence spatiale européenne

ESA ainsi qu’avec une sélection de partenaires internationaux dans le domaine spatial et contribue par des mesures ciblées au renforcement à long terme du pôle scientifique et économique suisse.

Objectifs politiques de la Confédération et des cantons concernant l’espace suisse de formation

La Confédération et les cantons ont actualisé en 2019 leurs objectifs politiques communs concernant l’espace suisse de formation et les ont publiés dans la Déclaration 2019⁵⁷. Fixés pour la première fois en 2011, ces objectifs ont été mis à jour dans le cadre du monitorage de l’éducation, sur la base des rapports sur l’éducation 2014 et 2018. La Confédération et les cantons mettent en œuvre les mesures de réalisation des objectifs dans leurs domaines de compétence respectifs.