Rapport sur les résultats

Consultation 2024/1: Révision totale de l’ordonnance sur la maturité professionnelle fédérale (OMPr) · 123 pages

Fedlex · Rapport sur les résultats · Page 107Fedlex · Rapport sur les résultats

Organisations du domaine de la formation

Organisations nationales

CSFP, CSD et TR EP saluent le rappel de l’importance à la fois des diplômes de la formation professionnelle supÈrieure et de ceux des hautes Ècoles. Elles insistent sur le fait que ces deux voies de formation doivent Ítre considÈrÈes comme Ètant complÈmentaires, et non concurrentes, afin de rÈpondre au mieux aux besoins en personnel qualifié de l’économie.

CECS est d’accord avec ce point.

Organisations cantonales et intercantonales

KIMS est d’accord avec ce point.

ALV propose ´ ensemble avec les diplÙmes ª au lieu de ´ ‡ cÙtÈ des diplÙmes ª.

LKB est du mÍme avis CSFP, CSD et TR EP sur ce point.

Organisations œuvrant dans les écoles du degré secondaire II et dans les hautes Ècoles spÈcialisÈes Les organisations œuvrant dans les écoles du degré secondaire II et dans les hautes Ècoles spÈcialisées n’ont pas de remarque à formuler sur ce point.

Organisations de l’économie

HotellerieSuisse ne comprend pas pourquoi la MP est mise sur un pied d’égalité avec les diplômes de la formation professionnelle supÈrieure. La MP elle-mÍme ne produit pas de spÈcialistes hautement qualifiés, c’est la prestation du degré tertiaire. HotellerieSuisse propose par conséquent d’adapter la deuxiËme phrase : ´ Suivie d’un diplôme HES, elle contribue ainsi, à côté des diplômes de la formation professionnelle supérieure, à couvrir les besoins en personnel qualifié titulaire d’un diplôme du degré tertiaire. ª

Centre Patronal approuve la remarque de HotellerieSuisse sur ce point, sans toutefois demander une adaptation de la deuxiËme phrase. SSE et suissetec sont d’accord avec la remarque de HotellerieSuisse et font chacun des propositions similaires concernant l’adaptation de la deuxième phrase.

Raison d’être 3

Cantons

NE fait remarquer que tous les élèves ne se destinent pas d’office à une formation HES après la MP, mais qu’un certain nombre d’élèves effectuent une MP dans le but de poursuivre avec une passerelle pour rejoindre ensuite les rangs de la HEP ou de l’universitÈ.

Les autres cantons ne font aucune remarque sur ce point.

Organisations faîtières de l’économie qui œuvrent au niveau national

Travail.Suisse souhaite supprimer ´ en premier lieu ª. De son point de vue, les points 3 et 4 sont sur un pied d’égalité, raison pour laquelle il ne faut pas donner la priorité à l’un d’entre eux. Cela correspond Ègalement au but de la MP (art. 3 OMPr).