Rapport sur les résultats

ALV propose de modifier la deuxiËme phrase : ´ Elle permet aux personnes talentueuses qui effectuent une formation professionnelle initiale ou l’ont achevée d’élargir leurs connaissances générales, d’approfondir leurs connaissances spécialisées et d’acquérir ainsi une base solide leur donnant accès aux dÈveloppements professionnels les plus divers. ª

LKB partage l’avis de CSFP, CSD et TR EP sur ce point.

LBZ propose de modifier la deuxiËme phrase : ´ […] aux développements professionnels les plus divers, en particulier la planification de carriËre individuelle. ª

Organisations œuvrant dans les écoles du degré secondaire II et dans les hautes Ècoles spÈcialisÈes

Les organisations œuvrant dans les écoles du degré secondaire II et dans les hautes Ècoles spÈcialisées n’ont aucune remarque sur ce point.

Organisations de l’économie

HotellerieSuisse et suissetec proposent de dire ´ jeunes performants sur le plan scolaire qui effectuent une formation professionnelle initiale », étant donné qu’on pourrait également parler de performance dans les domaines de l’artisanat par exemple.

Centre Patronal estime que, compte tenu de la stratÈgie, la MP devrait donner accËs aux HEP sans examen d’entrée. Il considère également que « personnes talentueuses ª ne semble pas Ítre la bonne formulation et trouve plus correct de dire ´ prÈsentant de solides aptitudes scolaires ª, comme dans la raison d’être 5.

SSE conteste Ègalement le terme ´ talentueuses ª et propose ´ ayant de bonnes capacitÈs cognitives ª.

Raison d’être 5

Cantons

AG, FR, GE, JU, LU, NW, SG, TI et VD n’ont aucune remarque sur ce point.

AI, AR, BE, BL, BS, GL, GR, NE, OW, SH, SO, SZ, TG, UR, VS, ZG et ZH approuvent ce point. Ils

proposent ´ tant les entreprises formatrices que les entreprises ª afin de mentionner Ègalement les entreprises qui ne forment pas d’apprentis, mais qui permettent à des professionnels qualifiés de suivre la MP 2.

NE estime que, dans le but de renforcer la reconnaissance de la MP, il serait intÈressant de mentionner également l’atout que représente le fait de former des apprentis en MP pour les entreprises formatrices.

SH souhaite dÈplacer le point 5 en deuxiËme position afin de lui accorder davantage de prioritÈ.

Organisations faîtières de l’économie qui œuvrent au niveau national

Les organisations faîtières de l’économie qui œuvrent au niveau national n’ont aucune remarque sur ce point.