Rapporto sui risultati

c. le università e le scuole universitarie professionali offrono insegnamento, ricerca e servizi in più discipline o settori di specializzazione;

d. le scuole universitarie e gli altri istituti accademici, come pure gli enti che ne sono responsabili, ne garantiscono il durevole esercizio.

² La Conferenza universitaria svizzera concretizza le condizioni in direttive in materia di accreditamento. A tal fine tiene conto delle particolarità delle università, delle scuole universitarie professionali e degli altri istituti accademici.

Cpv. 1

Lettera a: [1:] GE, SG, VD, [2:] UDC, [4:] Travail.Suisse, [6:] Actionuni, CFSUP, CRUS, CSST, sup-ch, USU, [7:] CSDP, FER, SwissEngineering ATS, [8:] AEPS, AG GWP, ageep, AP-ARC, Fap-hesso, fhch nw, HEF-TG, UNIL, UniNE e VD-HTA chiedono che l’elenco dei criteri sia rielaborato (v. proposte di emendamento allegate). Se per gli uni è troppo dettagliato, per gli altri è invece incompleto e i criteri sono scelti in modo arbitrario. [1:] GE e SG vorrebbero, per esempio, che fosse sottolineata l’importanza dell’elevata qualità dell’insegnamento, della ricerca e dei servizi; altri partecipanti chiedono di inserire nell’elenco il perfezionamento ([4:] Travail.Suisse, [6:] CFSUP, sup-ch, [7:] Swiss-Engineering ATS, [8:] AEPS, ageep, AP-ARC, fhch nw, Fap-hesso e VD-HTA), la promozione delle nuove leve ([6:] Actionuni e CSST) e le pari opportunità in generale ([7:] CODEUS, CSDP, FER, [8:] AG-GWP e HEF-TG). [6:] Uni3 vuole che la procedura di accreditamento tenga conto delle specificità delle università della terza età. Per tutte queste richieste si rinvia alle proposte di emendamento allegate.

Lettera b: [1:] AR, BE, BL, BS, GE, GR, JU, OW, VD, SG, SZ, VS, ZG, ZH, [2:] PS, [6:] CDSS, CSD, DCH, KFH, SSISS, [7:] ASI, curaviva, OdASanté, [8:] CSM e HKBB chiedono di precisare le modalità di accesso ai differenti tipi di scuole universitarie e di passaggio da un tipo all’altro (v. proposte di emendamento allegate).

[1:] BE, BS, GE, OW, ZG, ZH e [6:] CDS ritengono che la formulazione proposta non tenga conto in misura sufficiente delle possibilità di passaggio da un tipo all’altro previste dall’attuale sistema educativo. A loro avviso l’ordinanza deve sancire questo diritto, che non può essere messo in discussione da singole scuole universitarie.

[1:] OW e ZH chiedono di precisare che i titolari di una maturità professionale, qualora abbiano svolto una formazione scolastica supplementare e superato il relativo esame finale, possono essere ammessi alle scuole universitarie. Per [1:] BS, SG, VD e ZG occorre inoltre specificare le qualifiche supplementari richieste. Viceversa, la lettera b deve stabilire esplicitamente che alle persone con una maturità liceale è richiesto almeno un anno di esperienza professionale per l’ammissione ad una SUP ([1:] AR, BL, BS, GE, OW, SG, TI, VD, ZG, [6:] CFMP e [8:] HKBB).

[1:] BL, GE, JU, SZ, VS, [2:] PS, [6:] CDSS, [7:] ASI, curaviva e OdASanté vogliono che la maturità specializzata figuri esplicitamente tra i titoli che permettono di accedere alle SUP. Secondo [1:] VD, GE, [6:] CDSSAA e SUAS la lettera b dovrebbe menzionare anche le condizioni di ammissione particolari delle scuole universitarie d’arte.

[4:] Economiesuisse, USI e [7:] SwissEngineering ATS chiedono che sia sancita la libertà delle scuole universitarie di stabilire autonomamente i criteri di ammissione ai master.

[4:] Economiesuisse, USI, USS e [7:] SwissEngineering ATS non approvano che i requisiti di accesso alle scuole universitarie siano definiti dagli organi di accreditamento; [6:] la CSD è favorevole proprio a questa soluzione.

Lettera c: per [1:] VD, VS e [6:] CFSUP è necessario precisare o estendere il significato dell’espressione «più discipline o settori di specializzazione», poiché è poco chiaro e non tutte le scuole universitarie possono fare ricerca in più discipline.

Cpv. 2

[1:] TG vuole che siano prese in considerazione anche le specificità delle ASP; [6:] CDSSAA e SUAS chiedono di tenere conto di quelle delle istituzioni di arti applicate (v. proposte di emendamento allegate).