Progetto

d. fondare gli interventi infermieristici sulle attuali conoscenze scientifiche nel

loro settore specialistico e verificarne l’efficacia in base a criteri e norme di qualità convalidate;

e. garantire la continuità delle cure in caso di dimissioni da istituzioni o di tra-

sferimenti;

f. sostenere le persone in cura e i loro familiari a prevenire, superare o gestire

funzionalità ridotte, disabilità e malattie;

g. prevenire complicanze e adottare provvedimenti di primo soccorso in situa-

zioni di emergenza;

h. creare con le persone in contesti di prevenzione, terapia, riabilitazione o cure

palliative un rapporto incentrato sul paziente e attento secondo i principi di etica infermieristica al fine di sostenere efficacemente il processo di cura;

i. assumere la responsabilità dal punto di vista professionale del processo di

cura nei confronti degli altri membri della professione;

j. individuare il fabbisogno di evidenze nell’ambito della prassi infermieristica,

partecipare alla formulazione e alla risoluzione di quesiti di ricerca e, sulla base della propria esperienza clinica, promuovere l’efficace attuazione delle relative conoscenze nella prassi infermieristica;

k. trasmettere le necessarie conoscenze infermieristiche alle persone in cura,

nonché a membri della propria professione e a quelli di altre, e impartire loro istruzioni per la relativa attuazione.

Art. 3 Bachelor in fisioterapia

Chi ha concluso un bachelor in fisioterapia deve essere in grado di:

a. assumere la responsabilità del processo fisioterapico delle persone in cura

appartenenti a tutti i gruppi di età e coordinare le cure fisioterapiche;

b. eseguire esami fisioterapici attraverso rilevazioni visive, tattili e cinestesi-

che;

c. eseguire analisi funzionali, motorie e del dolore attraverso colloqui e test per

formulare diagnosi e prognosi fisioterapiche;

d. fissare gli obiettivi fisioterapici insieme alle persone in cura tenendo conto

delle loro risorse;

e. effettuare trattamenti fisioterapici utilizzando tecniche manuali, la facilita-

zione del movimento ed elementi di allenamento terapeutico;

f. sostenere nel cambiamento del comportamento motorio persone affette da

limitazioni fisiche acute o croniche con l’ausilio di tecnologie di supporto al movimento;

g. fondare il trattamento fisioterapico su conoscenze scientifiche e verificarne

l’efficacia in base a criteri e norme di qualità convalidate;

h. sostenere efficacemente il processo fisioterapico attraverso la comunicazione

verbale, non verbale, tattile, nonché attraverso la consulenza;