Projet

²Les titulaires de la maturité professionnelle fédérale sont capables de rechercher et

d’acquérir de nouvelles connaissances, de développer leur curiosité, leur imagination ainsi que leur faculté de communiquer et de travailler seuls et en groupe. Ils sont en mesure de comprendre le monde du travail et ses processus complexes, de s’y intégrer, d’assumer des tâches professionnelles exigeantes et spécifiques et de se perfectionner sur le plan professionnel.

³Les titulaires de la maturité professionnelle fédérale maîtrisent une langue nationale et acquièrent des connaissances de base dans deux autres langues nationales ou étrangères. Ils sont capables de s’exprimer avec clarté et précision et apprennent à découvrir les richesses et les particularités des cultures dont chaque langue est le vecteur.

⁴Les titulaires de la maturité professionnelle fédérale sont aptes à se situer dans

l’environnement naturel, technique, social et culturel où ils vivent, dans ses dimensions suisses et internationales, actuelles et historiques. Ils se préparent à exercer leur responsabilité à l’égard d’eux-mêmes, d’autrui, de la société et de la nature.

Art. 4 Modalités

¹La formation approfondie en culture générale qui mène à la maturité professionnelle est suivie dans des filières de formation reconnues.

²L’Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) réglemente l’examen fédéral de maturité professionnelle pour les titulaires d’un certificat fédéral de capacité qui n’ont pas suivi de filière de formation reconnue.

Art. 5 Volume de la formation

¹La durée globale de la formation de maturité professionnelle compte au moins 5700 heures de formation dans le cas d’une formation professionnelle initiale de trois ans et au moins 7600 heures de formation dans le cas d’une formation professionnelle initiale de quatre ans. Au moins 1800 heures de formation sont consacrées à la formation approfondie en culture générale.

²Les heures de formation au sens de l’al. 1 recouvrent :

a. la formation à la pratique professionnelle ;

b. les cours interentreprises ;

c. le temps de présence à l’école ;

d. le temps moyen requis pour l’étude personnelle et pour les travaux individuels ou de groupe ;

e. les contrôles des connaissances et les procédures de qualification.

Section 2 Enseignement de maturité professionnelle

Art. 6 Structure

¹L’enseignement de maturité professionnelle se compose de :

a. branches fondamentales ;

b. domaines de formation interdisciplinaires ;

c. branches spécifiques.