Rapport sur les résultats

Art. 4

FPS, DIY, H+, IG UNBB, OdASanté approuvent l’article 4.

AI, AR, BL, BS, FR, GL, GR, NW, OW, SH, SO, SZ, UR, VD, CSFP saluent le fait que la langue

standard du lieu où se trouve l’école soit renforcée, mais proposent néanmoins une formulation plus ouverte qui prenne en compte la réalité des cantons bilingues, c’est-à-dire de remplacer « la langue nationale » par « une langue nationale ». ZG et ZH se rallient à cette proposition, mais souhaiteraient qu’un alinéa 2 soit ajouté de manière à permettre aux écoles de proposer aussi l’anglais ou une autre langue nationale dans les cursus bilingues. BBZ SH, CSD, SG et TR EP suggèrent de remplacer « la langue nationale du lieu où se trouve l’école » par « une langue nationale du lieu où se trouve l’école ».

BE souhaite que l’article 4 soit supprimé car le fait de prescrire une langue d’enseignement en fonction du lieu où se trouve l’école complique l’organisation de l’enseignement en école professionnelle, en particulier dans les cantons plurilingues, et qu’une telle prescription n’est à son avis ni justifiée ni nécessaire.

Pour les VERT-E-S, il va de soi que l’enseignement se fera dans toutes les langues reconnues dans le canton. Cela devrait cependant être spécifié dans cet article.

NE estime que la notion « dans sa forme standard » est sujette à de potentielles différences

d’appréciation et recommande de préciser le terme.

GE prend note que la mention « dans sa forme standard » laisse la possibilité de prévoir un cursus bilingue.

BBZ SH, BFS Lenzburg, CSD, TR EP exigent que la possibilité de proposer des formes

d’enseignement bilingue soit ajoutée à la disposition.

Art. 5 AR, BE, BL, FR, GR, OW, SH, SO, SZ, UR, ZH, CSFP approuvent la réglementation.

FPS, BFS Langenthal, BZ Interlaken, fbbe, CSD, SFG Bern-Biel, USS, USEBG, TR EP saluent le

fait que la culture générale soit expressément reconnue comme un domaine de qualification de la procédure de qualification à part entière pour l’ensemble des formations professionnelles initiales et qu’elle compte pour au moins 20 % de la note globale. Cela renforce l’EnCG et son caractère

obligatoire.

SSP est pour un renforcement de la culture générale par l’obligation d’obtenir une note finale de 4. La culture générale devient éliminatoire. Cela permet de valoriser l’EnCG au vu de la suppression de l’examen final.

Al. 1

FPS trouve que le terme « examen final » n’est pas clair.