Rapport sur les résultats

SDV remarque que la formation des droguistes est directement impactée par la suppression de

l’examen final écrit dans les formations professionnelles initiales de trois ans ou de quatre ans et demande que cet examen soit conservé dans les formations professionnelles initiales de ces durées. La compétence de s’exprimer à l’écrit est essentielle dans cette formation et dans la vie

professionnelle de façon générale. En outre, les acquis sont plus durables avec un examen écrit, car la thématique fait l’objet d’un travail de réflexion par écrit également.

Atzenweiler pense que la mise en œuvre pourrait être difficile pour des raisons d’organisation.

Section 3 FPS, BFS Langenthal, BZ Interlaken, fbbe, LCH, SFG Bern-Biel, SVABU pensent que le rapport

explicatif n’apporte des éclaircissements qu’en partie. Selon eux, les points évoqués lors des retours sur l’ordonnance valent aussi pour le rapport explicatif.

Section 3.1 / art. 1

BFS Bülach accueille positivement cette réglementation, mais ne comprend pas en quoi l’EnCG serait renforcé en abrogeant des dérogations dans certaines professions, surtout s’il est question de

développer la collaboration entre l’EnCG et l’EnConnProf. Elle reconnaît que le PEC révisé en sort renforcé, mais la complexité n’a pas été réduite et la branche n’est pas valorisée par les modifications de l’ordonnance CG.

APTex, APMöb, APParf, APSchuhe, APSEU, ASMAS, FCS, FOCOS, CECS, DIY, CIFC, CSEPC,

SWISS RETAIL, VSP regrettent qu’aucune raison n’ait été donnée pour expliquer pourquoi toute dérogation à l’ordonnance CG est rendue impossible. Ils jugent souhaitable, avant qu’une décision soit prise concernant l’art. 1, que des raisons fondées sur des preuves soient mises en évidence afin d’expliquer pourquoi le SEFRI rend impossible toute dérogation à l’ordonnance CG.

Pour s’assurer d’une mise en œuvre uniforme, ONG souhaite que l’EDD soit inscrite dans le PEC et les plans d’études école, que des objectifs d’apprentissage et des modules spécifiques de l’EDD soient inscrits dans le PEC et que le système d’indicateurs MONET+ soit utilisé / implémenté pour le

monitorage à l’échelle nationale des progrès dans le domaine de l’EDD.

H+, OdASanté considèrent qu’il faut étoffer les compétences dans le domaine « Société ». Pour être en accord avec la phrase « Par rapport à la réglementation actuelle, le nouveau plan d’études cadre concrétisera les objectifs de la culture générale sous la forme de compétences », il convient de définir dans le PEC des compétences pour le domaine « Société ».

NE estime que le but de renforcement de la culture générale par la suppression de la dérogation est peu explicite dans le rapport. Si cette disposition est maintenue, il recommande de clarifier quels sont les éléments qui impactent positivement la qualité.