Rapporto sui risultati

Il Cantone GE, BK HEB, IG NGH e SHV propongono la seguente riformulazione (integrazione richiesta da GE): «[…] trasmettere conoscenze ostetriche e sull’alfabetizzazione sanitaria a donne, famiglie, membri della propria professione e a quelli di altre». È formulata anche una proposta per il testo del rapporto esplicativo: «coloro che hanno concluso un bachelor di levatrice sono in grado di mettere le proprie conoscenze ostetriche e sull’alfabetizzazione sanitaria a disposizione delle donne, delle famiglie, nonché dei membri della propria professione e a quelli di altre. Promuovono la capacità delle donne e delle famiglie di procurarsi, valutare, capire e utilizzare informazioni sulla salute. Partecipano allo scambio interprofessionale con membri della propria e di altre professioni mettendo a disposizione le loro conoscenze specifiche.» BK HEB propone anche una versione in francese.

3.2.2.6 Articolo 6 (Bachelor in alimentazione e dietetica)

Conformemente alla strategia «Sanità 2020», che promuove la relazione incentrata sulla persona, il trasferimento di conoscenze e l’«empowerment», il Cantone GE propone la seguente aggiunta: «[…] creare con le persone in contesti di prevenzione, terapia, riabilitazione o cure palliative un rapporto incentrato sul paziente o sul cliente al fine di sostenere l’acquisizione di competenze in alimentazione e dietetica e di favorire la sua autonomia e la sua capacità di agire». Bisognerebbe inoltre aggiungere: «[…] promuovere il punto di vista dell’alimentazione all’interno di team interprofessionali e far valere i bisogni delle persone in cura».

Secondo sages, l’articolo 6 dovrebbe essere completato con la seguente competenza: «[…] riconoscere le situazioni di stress psicosociale delle persone in cura e dei loro familiari e indirizzarli verso operatori sociali».

BK E&D e SVDE osservano che nel rapporto esplicativo, nella versione tedesca, figura erroneamente «Bachelorstudiengang in Ernährungsberatung und Diätetik». La designazione corretta è «Bachelorstudiengang in Ernährung und Diätetik». I due chiedono di correggere la designazione del ciclo di studio nel rapporto esplicativo.

In merito all’articolo 6, SVDE osserva che sussistono piccole divergenze di contenuto tra le versioni tedesca e francese. Al termine della consultazione e della formulazione definitiva della versione tedesca, chiede pertanto di rivedere ancora una volta la traduzione delle competenze in francese coinvolgendo SVDE e BK E&D.

Lettera d

Spitex Schweiz e OdASanté vorrebbero riformulare il testo come segue: «[…] definire, eseguire e valutare i necessari interventi in considerazione di fattori fisiologici, fisiopatologici, psicologici e sociali, nonché sulla base dell’impatto degli alimenti e delle abitudini alimentari sulla salute». Sarebbe così garantito che gli interventi siano non solo scelti, ma anche eseguiti e soprattutto valutati tenendo conto dei fattori menzionati.

Lettera f

OdASanté e Spitex Schweiz propongono (come per gli altri profili di competenza) di completare la seconda parte della frase con «[…] e, all’occorrenza, apportare miglioramenti».

Lettera g

Il Cantone GE chiede la seguente aggiunta: «[…] assicurare la trasmissione, a gruppi di persone o di popolazione e ad aziende, di informazioni in materia di alimentazione attraverso una comunicazione adeguata e guidare individui e gruppi di persone nella scelta di alimenti favorevoli alla salute».

Per BK E&D e SVDE dovrebbero essere apportati i seguenti adeguamenti: «individui e singoli gruppi della popolazione» dovrebbe essere sostituito sistematicamente con «singole persone, gruppi di persone o di popolazione» e questa competenza andrebbe completata con le espressioni «empowerment» e «alfabetizzazione sanitaria». Chiedono quindi la seguente riformulazione: «[…] assicurare la trasmissione di informazioni in materia di alimentazione adatte al gruppo di destinatari attraverso una comunicazione adeguata e guidare singole persone, gruppi di persone o di popolazione nella scelta di alimenti favorevoli alla salute e nella ricerca di informazioni pertinenti sull’alimentazione».

Lettera h

BK E&D e SVDE chiedono l’inserimento della seguente competenza: «[…] creare con le persone in contesti di prevenzione, terapia, riabilitazione o cure palliative un rapporto incentrato sul paziente e