Erläuternder Bericht

Erläuternder Bericht

Nicht formale

und informelle

Bildung Formale Bildung

Höhere Berufsbildung Hochschulstufe

Eidg. Diplom Eidg. Diplom HF Master PhD/Doktorat

Eidg. Fachausweis Bachelor Master

Bachelor

Eidg. Berufs- und Bildungsgänge an Bachelor- und Bachelorstudiengänge,

Masterstudiengänge,

höhere höheren Masterstudiengänge

Doktoratsstudium an

Fachprüfungen Fachschulen an Fachhochschulen Universitäten und ETH

Gymnasiale oder

Berufsmaturität

Fach-Maturität

Eidg. Berufsattest Eidg. Fähigkeitszeugnis Gymnasiale Schule

Fachmittelschule

Berufliche Grundbildung

Obligatorische Schule

Die Unterscheidung zwischen Bildung im formalen, nicht-formalen und informellen Bereich hat sich in

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den letzten Jahren international etabliert. Die Abgrenzung der einzelnen Bereiche kann folgendermassen beschrieben werden:

• Formale Bildung: Die formale Bildung umfasst innerhalb des nationalen Bildungssystems die

staatlich geregelte Bildung in der obligatorischen Schule sowie die staatlich geregelte Bildung, die zu einem staatlich anerkannten Abschluss auf der Sekundarstufe II (berufliche Grundbildung oder allgemein bildende Schulen) und auf der Tertiärstufe (höhere Berufsbildung, akademische Grade) führt. Hinzu kommt die staatlich geregelte Bildung, die zu einem staatlich anerkannten Abschluss führt, der Voraussetzung für eine berufliche Tätigkeit bildet (z.B. Medizinal- und Psychologieberufe, Anwaltsberuf).

• Nicht-formale Bildung: Unter die nicht-formale Bildung fallen allgemein bildende oder berufsori-

entierte Bildungsaktivitäten in Form von Unterricht ausserhalb des formalen Bildungssystems, also beispielsweise Managementseminare, Computerkurse oder Vorbereitungskurse für eine Berufs- oder höhere Fachprüfung. Die Weiterbildung findet dabei in einem organisierten und strukturierten Rahmen statt. Sie führt zu keinem staatlich anerkannten Abschluss.

Bekannte Weiterbildungsabschlüsse im Tertiärbereich sind z.B. die Certificate of Advanced Studies (CAS), Diploma of Advanced Studies (DAS), Master of Advanced studies (MAS) an den Hochschulen und die Nachdiplomstudien (NDS) im Bereich der höheren Berufsbildung. In der Vergangenheit wurden diese Angebote unter anderem als Fortbildung, berufsorientierte Weiterbil-11

dung oder allgemeine Erwachsenenbildung bezeichnet . Diese inhalts-, stufen-, alters- oder funk-