Rapport sur les résultats

Consultation 2007/15: Loi fédérale sur l'aide aux hautes écoles et la coordination dans le domaine des hautes écoles (LAHE) · 97 pages

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190. 8 CSM «Die Schweizerische Hochschulkonferenz konkretisiert die Voraussetzungen von Abs. a, c

und d in Akkreditierungsrichtlinien. Dabei trägt sie den Besonderheiten von universitären Hochschulen, Fachhochschulen und anderen Institutionen des Hochschulbereichs Rechnung.»

Article 27

N° Cat. Participant Proposition Al. 1 1

191. 1 ZH a. «Die Hochschule und die andere Institution des Hochschulbereichs bieten Gewähr für

(proposition analogue:

eine hochstehende Qualität der Lehre und Forschung»

BE, GE)

1 192. 1 VD «L’accréditation de programmes est accordée aux conditions suivantes: a. les hautes écoles et les autres institutions du domaine des hautes écoles garantissent la qualité de l’enseignement; b. les hautes écoles et les autres institutions du domaine des hautes écoles et les collectivités qui en sont responsables garantissent que le programme d’études pourra être achevé» 1 193. 7 WWF c. (nouvelle) «Die Hochschulen und die anderen Institutionen des Hochschulbereichs

(proposition analogue:

bieten Gewähr dafür, dass das Studienprogramm einen Beitrag zur nachhaltigen

Pronatura,

greenpeace, FEE, Entwicklung leistet»

Alliance sud, AKTE,

HPGes)

Al. 2 2 194. 1 VD La Conférence suisse des hautes écoles précise les conditions dans des directives d’accréditation»

Article 32

N° Cat. Participant Proposition Al. 1 1

195. 2 UDC «Der Schweizerische Akkreditierungsrat und die Akkreditierungsagentur erheben für ihre

Verfügungen und Dienstleistungen kostendeckende Gebühren»

Chapitre 5

Titre du chapitre

N° Cat. Participant Proposition

196. 1 VD «Planification nationale et répartition des tâches»

197. 6 CRUS «Strategische Planung im Bereich der Hochschulpolitik auf nationaler Ebene und

(proposition analogue:

Aufgabenteilung»

KFH, HEAS,

CDEAAS, FNS,

CSST, UniL, UniNE,

SSIA)

Article 33

N° Cat. Participant Proposition Tout l’article 198. 2 PRD «Der Bund erarbeitet zusammen mit den Kantonen periodisch die mehrjährige Planung im Bereich der Hochschulpolitik auf nationaler Ebene; diese soll die Entwicklung der staatlichen Rahmenbedingungen, die Aufgabenteilung in besonders kostenintensiven Bereichen sowie die Finanzplanung umfassen. Der Bund beachtet dabei folgende Grundsätze: Studienangebote und Forschungsbereiche werden durch die Hochschulen resp. ihre Träger bestimmt (Hochschulautonomie); der Bund kann