Rapport sur les résultats

Article 52

N° Cat. Participant Proposition 295. 2 PRD «Bauinvestitionsbeiträge werden gewährt, wenn das Vorhaben:

(proposition analogue:

a. Kosten von mehr als fünf Millionen Franken auslöst;

UDC, Swissmem)

b. wirtschaftlich ist; c. die Erfordernisse der Aufgabenteilung und der Zusammenarbeit unter den Hochschulen erfüllt; d. hohe ökologische und energetische Standards beachtet; und e. behindertengerecht ausgestaltet wird.»

Article 53

N° Cat. Participant Proposition 296. 2 PRD «Der vom Bund finanzierte Anteil beträgt höchstens 30 Prozent der anrechenbaren

(proposition analogue:

Aufwendungen»

UDC, Siwssmem)

Article 54

N° Cat. Participant Proposition Al. 1 – 2 1 297. 2 PRD «Der Bundesrat regelt die Berechnung der anrechenbaren Aufwendungen. Er hört

(proposition analogue:

vorgängig die Hochschulkonferenz an.

UDC, Swissmem)

2 Er kann eine pauschale Berechnungsmethode, namentlich Höchstansätze je Quadratmeter Nutzfläche, vorsehen.»

Article 55

N° Cat. Participant Proposition Al. 1 – 2 1 298. 2 PRD «Das zuständige Departement entscheidet über Gesuche um Bauinvestitionsbeiträge

(proposition analogue:2

Es kann den Entscheid dem zuständigen Bundesamt übertragen»

UDC, Swissmem)

Article 56

N° Cat. Participant Proposition Al. 1 1 299. 2 UDC «Mehrjährige projektgebundene Beiträge können für Aufgaben von strategischer Bedeutung ausgerichtet werden. 3 Die an den Projekten beteiligten Kantone, Hochschulen und anderen Institutionen des Hochschulbereichs haben eine angemessene Eigenleistung zu erbringen.» 1

300. 6 KFH «Mehrjährige projektgebundene Beiträge können auf Antrag der Hochschulen für

Aufgaben von strategischer Bedeutung ausgerichtet werden»

Al. 2 2 301. 1 TG g. (nouvelle) «die grenzüberschreitende Zusammenarbeit im Hochschulbereich» 2 302. 2 UDC Aufgaben von strategischer Bedeutung liegen insbesondere vor, wenn sie zum Gegenstand haben: a. die Bildung von Kompetenzzentren von international herausragenden Programmen; b. die Verwirklichung von international herausragenden Programmen; c. die Profilbildung und Aufgabenteilung unter den Hochschulen; d. die Förderung der Mehrsprachigkeit im Bereich der Landessprachen; e. die Förderung der Chancengleichheit von Frau und Mann; f. die Förderung der nachhaltigen Entwicklung zum Wohle heutiger wie auch zukünftiger Generationen. 2 303. 4 economiesuisse d. «die Förderung der Mehrsprachigkeit im Bereiche der Landessprachen;