Projets mis en consultation et rapport

Insertion sur le marché du travail

La formation professionnelle intervient principalement en entreprise et contribue substantiellement à l’insertion des jeunes sur le marché du travail. En comparaison internationale, le taux de chômage au sens du Bureau international du travail (BIT) est relativement faible chez les jeunes en Suisse. De même, la part des jeunes de 15 à 24 ans sans emploi ne suivant pas d’études ou de formation est sensiblement inférieure à la moyenne des pays de l’UE¹⁶. Un an après obtention de leur titre, la plupart des diplômés des hautes écoles occupent un emploi¹⁷: c’est ainsi que parmi les diplômés de l’année 2020, le taux de chômage au sens du BIT, une année après l’obtention du diplôme, est de 3,3 % pour les titulaires d’un master d’une haute école universitaire, et de 2,9 % pour les titulaires d’un bachelor HES. Le taux de chômage des diplômés d’une haute école pédagogique est particulièrement faible (0,4 %).

Recherche et innovation

Le Rapport 2022 sur la recherche et l’innovation met en lumière la position enviable de la Suisse en comparaison internationale. Celle-ci dispose par exemple de conditionscadres très favorables en matière de recherche et d’innovation (R-I). Ses atouts sont notamment sa stabilité politique, la modernisation continue de ses infrastructures, le très bon niveau de ses institutions publiques, la qualité et la perméabilité de son système de formation, sa R-I pouvant compter sur des instruments d’encouragement éprouvés ainsi qu’une protection appropriée de la propriété intellectuelle.

En 2019, la totalité des dépenses publiques et privées de recherche et développement (R-D) représentaient en Suisse 3,15 % du produit intérieur brut, ce qui positionnait notre pays sensiblement au-dessus de la moyenne des pays de l’OCDE (2,51 %). Pour ce qui est des publications scientifiques (production et renommée auprès des chercheurs) et des dépôts de brevets, les indicateurs comparatifs montrent que la Suisse est là aussi bien placée.

Selon l’Enquête sur l’innovation 2020, la part des entreprises ayant des activités de R-D et d’innovation est passée, dans les années 2018 à 2020, de 12,5 % à 16,2 % (R-D) et de 33,4 % à 41,8 % (innovation) au niveau macroéconomique de la Suisse¹⁸.

Effets de la pandémie de COVID-19 dans le domaine FRI

La Suisse a relativement bien maîtrisé la situation pandémique dans le domaine de la formation. La phase d’interdiction de l’enseignement présentiel et du passage à l’enseignement à distance a été plutôt brève en comparaison internationale¹⁹. Seuls cinq pays avaient fermé moins longtemps les écoles primaires, et quatre les écoles du