Rapport sur les résultats

Les représentants des étudiants (UNES, FEN, VSETH, HES-SO Étudiantes, SUB, OneHSLU, FAE, skuba, AOEHEPS, Students fhnw, VERSO, ESN Switzerland) estiment que la participation à Erasmus+ joue un rôle déterminant dans le renforcement de la mobilité académique et professionnelle des étudiants. Ils estiment en outre que le rapport explicatif du Conseil fédéral manifeste une grande prudence sur les recettes qui seront générées par la participation de la Suisse au programme. Dans ce contexte, ils soulignent l’étendue des prestations et la diversité des projets de mobilité offertes par Erasmus+ par rapport à la solution suisse, qui reste limitée, tant par définition que par sa structure.

La CLACESO et toutes les autres associations d’enseignants et de directions d’écoles qui se sont exprimées au sujet d’Erasmus+ (notamment SER, VSLCH, SSPES) se prononcent clairement en faveur de la participation de la Suisse à Erasmus+. Elles soulignent la valeur ajoutée du programme pour le développement personnel des élèves et le perfectionnement des compétences professionnelles des enseignants, ainsi que pour la promotion du développement de la qualité et de l’innovation dans les écoles.

Pour l’USAM, ISOLSUISSE et la VFAS, il est essentiel qu’Erasmus+ continue à couvrir tous les domaines de la formation, y compris celui de la formation professionnelle. Les associations mentionnent également la contribution du programme à l’acquisition de compétences clés pour le marché du travail et pour le maintien et le renforcement de la position de la Suisse en tant que pays de référence en matière de formation.

Au-delà de l’importance de la mobilité internationale dans le domaine de la formation professionnelle, Travail.Suisse et transfair soulignent également les opportunités qui s’offrent aux institutions suisses en matière de partenariats stratégiques et de projets d’innovation grâce à la participation sans restriction à Erasmus+.

Le large éventail de programmes proposés par Erasmus+ – de l’école obligatoire aux activités extrascolaires pour les jeunes, en passant par la formation professionnelle et l’enseignement supérieur – est également salué par a+, le MES, le CSAJ et plusieurs organisations du domaine culturel (notamment Union des Théâtres Suisses, t. Professions du spectacle Suisse, AGKV, Taskforce Culture, Visarte Schweiz).

2.8.1.8 Financement d’Erasmus+

Au total, 43 participants à la consultation se sont exprimés sur la question du financement d’Erasmus+. 28 d’entre eux ont émis un avis favorable (notamment CdC, ZH, GL, ZG, FR, SO, AR, AI, SG, VD, VS, BFH, CLACESO, Conseil des EPF, swissuniversities, SER, Università della Svizzera italiana, UZH), 12 participants n’ont pas clairement pris position (notamment economiesuisse, UPS, ASB, CVCI, fial) et 3 participants s’y opposent (Le Centre, UDC, Swissmem).

La CdC et les cantons de ZH, GL, ZG, FR, SO, AI, AR, SG et VS regrettent que les négociations avec l’UE n’aient pas permis d’obtenir les montants souhaités pour la participation suisse au budget ordinaire du programme. Ils encouragent le Parlement à approuver les crédits fédéraux demandés. Cette contribution doit toutefois être sans