Rapporto sui risultati

Legge SUFFP: rapporto sui risultati della consultazione

Cerchie interessate

Per Hotelleriesuisse un centro di competenza nazionale forte per la formazione professionale è fondamentale per fare in modo che siano garantiti standard unitari nella formazione professionale. Hotelleriesuisse si chiede in che modo possano essere regolamentati in maniera chiara il governo d’impresa e i compiti (monopolistici) della SUFFP e nel contempo assicurate possibilità di sviluppo all’interno del panorama universitario.

CP e FER concordano con l’orientamento della legge e in linea di massima lo approvano. Considerano il posizionamento come alta scuola pedagogica adeguato. Suissetec approva l’avamprogetto e ritiene che la legge rappresenti la base necessaria per creare una scuola universitaria nazionale, gestita con professionalità, nel settore della formazione professionale. Per FER è importante che sia assicurato il collegamento con il mondo del lavoro.

NGO e WWF accolgono con favore l’avamprogetto. Transfair è d’accordo con l’avamprogetto e ha qualche osservazione da fare in merito alle disposizioni sul personale.

5 Commento alle singole disposizioni

Articolo 1 Nome, forma giuridica, aggregazione e sede

ZH, swissuniversities, CSS e actionuni vorrebbero concedere espressamente alla SUFFP nell’articolo 1 la libertà di insegnamento, di ricerca e di studio (analogamente all’art. 5 cpv. 3 della legge sui PF).

Usam, CSS e OdASanté chiedono la seguente integrazione (analogamente all’art. 5 della legge sui PF): «La Scuola universitaria federale per la formazione professionale (SUFFP) è un istituto federale autonomo di diritto pubblico con personalità giuridica.». Hotelleriesuisse vorrebbe che venisse inserito nell’articolo il fatto che la SUFFP è autonoma entro i limiti della Costituzione e della legge e che è un’alta scuola pedagogica.

NGO e WWF propongono di integrare il capoverso 3: «È gestita in base a principi economico-aziendali e applica una politica di RSI (sviluppo sostenibile, etica e diversità) esemplare.»

Articolo 2 Obiettivi

FR vorrebbe che venissero ripresi i contenuti degli articoli 48 e 48a della legge federale del 13 dicembre 2002² sulla formazione professionale (LFPr). Vorrebbe quindi integrare l’articolo come segue:

«² (nuovo) La SUFFP persegue i seguenti obiettivi:

a) assicurare la formazione e la formazione continua dei responsabili della formazione professionale secondo il capitolo 6 della LFPr, in particolare dei docenti qualora i Cantoni non ne abbiano la competenza;

b) fare ricerca, condurre studi e progetti pilota e fornire servizi nel settore della formazione professionale e della formazione professionale continua;

c) fornire prestazioni a terzi legate alla formazione professionale.

Art. 2a Considerazione delle regioni linguistiche

Il radicamento regionale della SUFFP deve essere contenuto nella legge e non nella sua futura ordinanza d’esecuzione, per esempio:

¹ mediante un’adeguata suddivisione, la SUFFP tiene conto delle esigenze dei Cantoni e delle regioni linguistiche;

² le offerte di formazione sono per quanto possibile disponibili nelle tre principali lingue nazionali.»

VD vorrebbe riprendere il principio contenuto nell’articolo 48 capoverso 4 LFPr e presenta la seguente proposta per un nuovo articolo 2b: « ¹ Mediante un’adeguata suddivisione, la SUFFP tiene conto delle

2 RS 412.10