Rapport sur les résultats

e. Activités d’échange au plan national

Contenu: Comme le Conseil fédéral l’indiquait dans le message culture 2016-2020, il faut faire en sorte que le plus grand nombre possible de jeunes puissent au moins une fois participer à un projet d’échange au cours de leur scolarité. Actuellement, seuls quelque 2 % des élèves de l’école obligatoire et des établissements de formation générale du degré secondaire II participent à de tels échanges. Les activités d’échange seront donc intensifiées à l’avenir. Les fonds supplémentaires demandés seront affectés sur la base de la stratégie d’échange et de mobilité adoptée conjointement par la Confédération et les cantons en novembre 2017.

Approbation de principe Réserves Rejet importantes

Cantons AG, AI, AR, BE, BL, BS, FR, GE,

GL, GR, JU, LU, NE, NW, OW, SH,

SG, SO, SZ, TG, TI UR, VD, VS ZG,

ZH

Partis PBD, PDC, PLR, PS, Verts

Associations faîtières de l’économie

Associations faîtières des SAB communes, villes et régions de montagne

Organisations et milieux CDIP, FPI, KND, OS, PGI, LCH,

intéressés FoBil, CoS, SKKV, FH, BSJB,

KVSBA, HL, WRK, SBV- VBO

La grande majorité des participants et en particulier la CDIP et les cantons soutiennent ’la stratégie d’intensification et d’élargissement des activités d’échanges sur le plan national.

La CDIP, la plupart des cantons, le PS, KND, LCH et FH demandent des moyens supplémentaires pour le soutien des échanges sur le plan national (cf. ch. 4.6).

La CDIP relève que la participation des cantons au pilotage de l’agence Movetia doit être garantie dans la nouvelle organisation en cours d’examen.

Plusieurs cantons préconisent de renforcer les échanges pour la formation professionnelle initiale (apprentis) et suggèrent une reprise des projets Swissmobility et xchange par Movetia pour une extension nationale: LU, GR, TI, NE, FH.

GR, TI, PGI et FH considèrent que les minorités linguistiques (italienne et romanche) doivent faire l’objet d’une attention particulière dans le domaine des échanges.

f. Ecoles suisses à l’étranger

Contenu: L’école suisse de Pékin a été reconnue provisoirement par le Conseil fédéral en 2017. Pendant la phase de démarrage, à savoir jusqu’à fin 2020, l’OFC peut financer le soutien à cette nouvelle école suisse par le biais du crédit existant. Lorsque l’école suisse de Pékin sera, comme prévu, reconnue définitivement, l’OFC aura besoin de ressources supplémentaires. En outre, les enseignants suisses des écoles suisses à l’étranger seront à l’avenir engagés par un établissement de droit public de la Confédération. Des fonds supplémentaires seront nécessaires pour assurer le fonctionnement de cet établissement.

Approbation de principe Réserves Rejet importantes

Cantons AG, AI, AR, BE, BL, BS, FR, GE,

GL, GR, JU, LU, NE, NW, OW, SH,