Rapport sur les résultats
Consultation 2024/55: Modification de la loi sur l’encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE) · 11 pages
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Rapport de consultation sur la modification de la LEHE
terme l’éligibilité de toutes les filières d’études intéressées, y compris celles qui répondent à de nouveaux besoins liés à l’évolution de certains domaines d’activités.
Le Centre se prononce en faveur d’une formulation générale limitée au domaine MINT afin de restreindre la charge administrative et de garantir aussi suffisamment de flexibilité.
FR et economiesuisse indiquent qu’il faut garantir suffisamment d’autonomie aux HES, car celles-ci connaissent mieux le besoin de nouvelles filières d’études adaptées grâce à leur contact étroit avec les entreprises. Il incomberait au Conseil des hautes écoles de veiller à ce que le PiBS ne soit pas étendu de manière inappropriée. Il convient de porter une attention particulière à l’évolution du nombre de personnes en apprentissage dans le cadre de l’évaluation régulière. Celle-ci doit également permettre de s’assurer que le PiBS se limite au domaine MINT, que l’exigence concernant le contrat de formation soit respectée et que le rapport entre le nombre de titulaires d’une MG et de personnes en formation reste inchangé.
Swissuniversities, BFH et HES-SO apprécieraient que les hautes écoles et swissuniversities soient impliquées de manière appropriée dans le processus de décision pour la détermination des filières d’études concernées. HES-SO souhaite une formulation ouverte afin de garantir suffisamment de flexibilité aux HES.
Pour SIA Sektion SGA, selon l’actuelle définition de la Confédération, l’architecture fait partie des branches MINT, ce qui doit impérativement être pris en compte au niveau de l’ordonnance. FSAP considère que l’architecture paysagiste fait aussi partie des branches MINT selon l’actuelle définition de la Confédération, ce qui doit être pris en considération au niveau de l’ordonnance.
Autres demandes concernant la LEHE
swissfaculty signale dans sa prise de position que les étudiants et le corps intermédiaire ne peuvent faire valoir leurs intérêts que de manière restreinte auprès de la CSHE et de swissuniversities.