Rapporto sui risultati

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Per CH la durata delle scuole reclute deve essere orientata principalmente al fabbisogno d'istruzione della truppa. Inoltre deve essere possibile un'istruzione di reparto seria fino a livello di battaglione (inclusi i quadri di milizia che assolvono il servizio pratico).

In linea di principio PL non è contraria alla riduzione a 18 settimane della scuola reclute. Tuttavia chiede una flessibilizzazione in base alle esigenze delle diverse Armi.

Secondo la SSU il servizio d'istruzione di base deve essere orientato maggiormente a degli obiettivi (cosa significa prontezza di base concretamente) e non deve essere definito dalla durata dei contenuti d'istruzione. La sua durata deve quindi essere definita in modo flessibile in base alle esigenze delle Armi; il prevosto totale obbligatorio di giorni di servizio d'istruzione deve essere realizzato mediante apposite compensazioni numeriche nel quadro dei servizi di perfezionamento della truppa.

La VSWW è contraria all'impiego di quattro quinti dei giorni di servizio per l'istruzione di base.

Risultato relativo alla durata della scuola reclute Chi <18 18 >18 Variabile Mancata Totale pronuncia Cantoni 1 2526

Partiti 1 1 57

Associazioni mantello dei Comuni, delle 11

città e delle regioni di montagna Associazioni 44

mantello dell’economia Associazioni 1 3 1115

mantello per la

politica di sicurezza e la politica militare Altri 2323

Singole perso- 100100

ne Totale 1 1 5 169176

Il PBD è favorevole al modello con due inizi di scuola reclute.

Il PLR non è contrario alla reintroduzione del modello con due inizi.

Il PS appoggia il passaggio a un modello con due inizi. Tale misura deve condurre concretamente alla chiusura di ubicazioni.

AWM e PL sono favorevoli al modello con due inizi di scuola reclute.

PM è favorevole al passaggio a due scuole reclute l'anno («modello con due inizi»). PM non ritiene tuttavia soddisfacente la regolamentazione, di per sé comprensibile, di versare il soldo e l’indennità per perdita di guadagno durante i periodi d’interruzione tra i servizi d'istruzione di base. Non sarebbe invece possibile aumentare la permanenza dei candidati nella scuola reclute o nelle seguenti scuole per quadri così da ridurre tale periodo d'interruzione?