Rapporto sui risultati
Consultazione 2013/69: Modifica delle basi legali per l'ulteriore sviluppo dell'esercito · 82 pagine
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Istruzione dei quadri
Quattordici Cantoni (UR, SZ, OW, NW, FR, SO, BL, SH, AR, SG, TI, VD, VS, JU) e la CG MPP sono favorevoli al ritorno a un modello d'istruzione maggiormente incentrato sui quadri di milizia.
Due Cantoni (SZ, GL) sono favorevoli al rafforzamento della competenza e dell'istruzione nonché del principio di milizia fino alle posizioni di condotta più elevate. Sostengono inoltre le misure concernenti la scuola reclute e l'istruzione dei quadri (pagamento del grado).
NW è favorevole alla reintroduzione del «pagamento del grado» volta a migliorare le capacità di condotta e di istruzione dei quadri.
Due Cantoni (LU, AG) ravvisano una contrapposizione tra l'istruzione prolungata degli ufficiali subalterni e l'accettabilità per l'economia di un'istruzione militare dei quadri.
Per il TI è importante che l'istruzione nella propria lingua madre continui ad essere possibile a tutti i livelli affinché si possano acquisire sufficienti quadri di lingua italiana. La presenza di un centro di reclutamento in Ticino rappresenta quindi un importante presupposto.
GR è favorevole al nuovo modello d'istruzione.
VD ritiene una misura insufficiente la consegna di un certificato di prestazione per l'istruzione prolungata. Sono inoltre necessari un'indennità pari al precedente supplemento di soldo, il finanziamento ininterrotto delle interruzioni di formazione, crediti per futuri diplomi scolastici e maggiori possibilità di ripartire i servizi d'istruzione.
JU auspica un maggiore riconoscimento dell'istruzione dei quadri. Si deve valutare la possibilità di assegnare un titolo tipo CAS o DAS. Un riconoscimento universitario dell'istruzione dei quadri rappresenta un'importante motivazione per i futuri quadri.
JU è favorevole al finanziamento delle interruzioni di formazione.
Il PBD giudica in modo favorevole la rivalutazione dell'istruzione dell'esercito ai sensi di un migliore riconoscimento da parte della popolazione. Il PBD mira al riconoscimento civile dell'istruzione militare e propone l'introduzione del principio-Politecnico. Si persegue un'inversione di tendenza affinché l'economia torni ad assumere e a stimare maggiormente i quadri militari. Il PBD è quindi favorevole al previsto promovimento dell'esperienza pratica di condotta.
Il PPD è compiaciuto degli sforzi volti a promuovere l’assegnazione di punti ECTS per l'istruzione dei quadri.
Il PLR è favorevole a un'istruzione che permetta di abilitare le truppe in modo corretto e idoneo affinché siano in grado di reagire alle peggiori minacce e scenari. Auspica inoltre il miglioramento dell'istruzione dei quadri, in particolare per quanto riguarda la flessibilizzazione e l'accentuazione dell'istruzione pratica. L'armonizzazione tra carriera militare e civile deve tuttavia ancora essere ottimizzata.
Il PVL è favorevole al fatto che l'istruzione dei quadri tornerà a focalizzarsi maggiormente sulla condotta pratica durante la scuola reclute. Alla luce dei tempi lunghi necessari per l'istruzione dei quadri, il PVL si domanda se è ancora possibile motivare un numero sufficiente di reclute.
Il PS è in grado di esprimere tutt'al più un consenso parziale al modello d'istruzione proposto. Nella versione definitiva del Rapporto sull’ulteriore sviluppo dell’esercito il PS attende chiare indicazioni e strategie su come si intende sopperire all'ormai decennale problema dell'effettivo insufficiente di ufficiali. Sono inoltre necessarie proposte creative su come conciliare con