Rapport sur les résultats

Art. 14: Options spécifiques

AG veut créer une liste d’OS sur la base de la liste des DF, en tant que disciplines à part entière ou, de préférence, sous forme d’une combinaison de disciplines. À titre subsidiaire, le canton plaide pour inclure l’informatique ainsi que l’histoire et géographie. Le canton s’oppose au sport ou au théâtre, car ces disciplines n’offrent pas assez de propédeutique scientifique pour l’OS, ainsi qu’à l’OS religions (ou sciences des religions), car elle ne joue pas suffisamment un rôle clé pour mettre en valeur d’autres disciplines des sciences humaines et sociales (comme la philosophie).

AI souhaite inclure uniquement l’informatique dans le catalogue des OS. En effet, ajouter des OS engendre des conséquences défavorables, en particulier pour les cantons avec des petits gymnases. La comparabilité s’en trouverait diminuée.

AR trouve important d’établir une liste définitive des OS et souhaite aussi rendre possible une combinaison des OS musique et arts visuels.

BE approuve la nouvelle OS histoire et géographie. L’OS physique et applications des mathématiques devrait conserver sa dénomination. Si ce n’est pas possible, il faut la renommer physique, mathématiques et informatique.

BL rejette l’élargissement du catalogue des OS et s’oppose à y introduire le sport, le théâtre et les religions. Il convient également d’examiner si quelques-unes des OS actuelles ne devraient pas être supprimées.

BS rejette l’élargissement du catalogue d’OS, à l’exception de l’informatique. Les autres OS sont soit des DF soit ne remplissent aucune exigence générale de propédeutique scientifique.

FR s’oppose à̀ l’élargissement du catalogue d’OS, à l’exception toutefois de l’informatique. D’ailleurs, 70 % des élèves portent leur choix sur trois options d’OS. Il n’est pas souhaitable d’augmenter la concurrence entre les OS.

GE est en faveur de l’introduction de l’OS histoire et géographie. Les cantons peuvent déterminer euxmêmes l’offre. Une OS religions n’est toutefois pas souhaitable. À noter que l’informatique est déjà présente aujourd’hui en physique et applications des mathématiques.

GR s’oppose à la proposition d’élargir le domaine des OS. Toutefois, par principe, il doit être possible de choisir.

JU soutient l’OS théâtre, qui mérite la même place que la musique, les arts visuels ou les langues étrangères modernes.

LU veut ouvrir la liste à toutes les DF, au théâtre et à des combinaisons de toutes les disciplines.

NW rejette toutes les nouvelles OS, car elles ne favorisent pas l’équivalence et la comparabilité des diplômes.

OW est d’accord avec les nouvelles OS pour autant que les cantons puissent déterminer leur propre offre.

SO se montre critique face à une ouverture du catalogue des OS. Si cette ouverture devait avoir lieu, le catalogue doit s’appuyer sur les DF et offrir la possibilité de former des combinaisons, mais sans les OS théâtre, religions et sport.

SG critique l’ouverture du catalogue des OS et s’oppose aux nouvelles OS théâtre et religions. Il faut supprimer l’anglais (qui doit être une DF pour tous les élèves) et le russe (qui n’est plus d’actualité). Le canton soutient l’OS sport.

SH rejette les OS théâtre, religions et sport. De plus, la notion de propédeutique scientifique n’est pas assez compréhensible.

SZ se prononce uniquement en faveur des nouvelles OS informatique et histoire et géographie.

TG soulève que, comme le proposent les hautes écoles d’art, il est possible dans certains gymnases de choisir la musique en tant qu’OS, en se concentrant sur un instrument en particulier. Cette possibilité doit apparaître dans le catalogue des OS.

TI critique l’ouverture du catalogue des OS, surtout en ce qui concerne l’informatique, le sport et le théâtre. Une OS histoire et géographie est la bienvenue. Le nom de l’OS physique et applications des mathématiques doit être conservé.

UR s’oppose à l’introduction des OS religions et sport et approuve l’exception de l’OS théâtre.